初中化学沪教版九年级上册：金属防护和废金属回收.pptx

金属防护和废金属回收

活动一探锈——探究归

纳

提问

铁锈蚀的条件

可能是什么？

图1-6铁的锈蚀实验

图片来源：沪教版九年级化学上册教科书第5页

图片来源：沪教版九年级化学上册教科书第99页

图片来源：沪教版九年级化学上册教科书第99页

铁生锈的条件：同

时与氧气和水接触

结论

接触面积越大，反

应越充分，锈越多

1.酸性环境

加快铁锈蚀

的方法

2.盐溶液

中

活动二识锈——对比分

析

疏松多孔，不能防

止潮湿的空气进入疏松

.内部进一步腐蚀铁。

Fe2O3nH2O

表面形成一层致密

的氧化膜，阻止内致密

Al2O3部金属进一步反应。

活动三防锈——推理迁

移

原理：隔绝水和氧气

穿上一层保护衣：保持洁净改变内部结构：

如喷漆、涂油等干燥制成不锈钢

活动四除锈——学以致

用

砂纸打磨

除锈

方法

适量的稀盐

酸或稀硫酸

废金属的定义：指冶金工业、金属加工

业形成的金属碎屑和碎块，以及日常生

活中锈蚀和报废的金属器具等。

废金属的危害：不但造成资源浪费，还

会产生镉、汞等有毒金属对环境的污染。

回收利用废金属的意义：不光可以解决

上述问题，还能节约大量的煤和铁矿石，

又能减少污染空气的悬浮颗粒物。

活动五用锈——辩证待

物

原理的应用

主要成分都是铁粉

能量的应用

谈谈本节课的收获