冀教 四年级 数学 下册《第2课时 观察组合立体》课件.pptx

观察组合立体冀教版数学四年级下册课件1观察物体（二）

课时总览课后作业探索新知课堂小结当堂检测从不同方向观察所搭的立体1课堂探究点2课时流程

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探索新知3探究点从不同方向观察所搭的立体（1）把3块搭在一起。

探索新知从前面、上面、侧面观察自己搭的立体，说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。（ ）前面（ ）侧面（ ）上面（ ）前面（ ）侧面（ ）上面

探索新知（2）把4块搭在一起，从不同方向观察，说一说看到的是什么图形。第一个图形从上面看到的是；第二个图形从前面看到的是，从侧面看到的是。

探索新知把4块搭成一个从前面看是，从左面看是的立体。

探索新知小试牛刀1．华华用4个同样大小的小正方体摆成下面的立体。选一选，下面图形是从哪一面看到的？BAC

探索新知2．根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，看看谁的摆法对，请在□里画“√”。

当堂检测1.下面哪些立方体从左面看到的图形是 ？夯实基础（选题源于教材P5练一练）①②从左面看到的图形是

当堂检测照样子搭一搭，找出从前面、上面、左面看到的图形。上面()()()()()()前面左面左面前面上面从前面、左面看形状都是。

当堂检测把5个正方体搭成一个从前面和左面看形状是的立体。从前面、左面看形状都是。

当堂检测【易错题】由一些大小相同的正方体木块搭成的立体图形，从上面看是图①，从前面看是图②。这些木块最少有多少块？最多有多少块？这些木块最少有5块，最多有7块。

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材习题。

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