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经典无领导小组讨论题目(附答案)

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一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力

语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用

语音、语调、目光和手势。

（二）分析能力

分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力

强。（三）人际合作能力

能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

（四）计划性能力

解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题

的要点。

（五）自信心

能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强

调自己的观点时有说服力。

（六）组织协调能力

善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，

善于调解争议问题。

二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反

馈

在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以

反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。

（二）对别人正确的意见予以支持

团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别

人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。

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（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持

在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观

点的优点和缺点，以期得到别人的支持。

（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点

有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自

己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的一些论点予以补充和

改进，这样可以拓展一些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在

表面，而是挖掘了很多深层次的元素

（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论

有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。这时应以

礼貌礼貌的方的方式引导大家向式引导大家向有有序、序、理性的方理性的方向讨向讨论。论。包括包括提示提示大家大家时时间间，当

前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。即便引导最终没

有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。

（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论

小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么

问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任

务和时间限制的团队项目。所以在任何情况下，只要有一丝可能都要尽量

在最终期限前小组成员达成一致，得到共同结论。结论没有十全十美的，

这时妥协就成了达成结论的必要手段。妥协的实质是这时妥协就成了达成结论的必要手段。妥协的实质是大局观大局观，在紧迫的

时间点上，妥协的魄力同样会被考官赞赏.

（七）具有时间观念

工作中的团队对时间观念非常在意，能否在最终期限前给予计划是很

重要的。能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念

是有加分的。

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（八）能够对整个讨论进行领导

通常这是一把双刃剑。领导需要得到大家的支持，如果大家反对或无

人配合，则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。领导同样可以通过比

较隐形的驾驭方式表现出来。

三、无领导小组讨论个人的扣分项

（一）完全忽略别人的论述

通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿，对于别人的论述一无

所知，并

片面地认为只要表达自己的观点就足够了。

（二）不礼貌地打断别人

当别人在论述过程中，听到了与自己相左的观点便打断别人，开始自

己的长篇论述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点，待对方发言完

后或讨论过程中再

适时提出

（三）啰嗦

繁冗的陈述会令团队成员生厌，并表现出毫无时间观念。

（四）过激的语言表述

}

当不同意对方的观点时，尽量避免使用当不同意对方的观点时，尽量避免使用我完全不同意XX的观点的观点或或

的观点是完全错误的的观点是完全错误的等表达方式。更合理的表达可以为，等表达方式。更合理的表达可以为，的观点虽然比

较全面地分析了……，但是在一些方面可能还有改进的地方……较全面地分析了……，但是在一些方面可能还有改进的地方……

的一些问题，需要平时的锻炼。

（五）