冀教 四年级 数学 下册《第5课时 梯形》课件.pptx

梯形冀教版数学四年级下册课件4多边形的认识

课时总览课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识梯形1课堂探究点2课时流程

情境导入从图中你发现了什么？本节课我们就来一起学习有关梯形的知识。

探索新知找出下面物体中的图形。探究点认识梯形只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

探索新知分别平行的两条边叫做梯形的上底和下底，另外两条边叫做梯形的腰。从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

探索新知梯形和平行四边形有什么不同？平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行且平行的这组对边不相等。

探索新知剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？

探索新知

探索新知小试牛刀1．在梯形下面的括号里画“√”并填空。经过观察发现，图形()只有一组对边平行，像这样的图形是梯形。②

探索新知2．画出梯形的一条高，并标出梯形的上、下底和腰。(高的画法不唯一)

当堂检测夯实基础（选题源于教材P42练一练）1．下面哪些图形不是梯形，为什么？第一个图形不是梯形，因为它的两组对边都不平行。第三个图形不是梯形，因为它的两组对边分别平行。

当堂检测2.画出下面每个梯形的高。答案略

当堂检测3.在右面的等腰梯形中画一条线段，把这个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形，有几种方法？有两种方法：

当堂检测3.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长为1厘米)答案略

当堂检测易错辨析【易错题】判断。(1)等腰梯形的两个底角相等。()(2)梯形只有一个直角。()

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材习题。

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