【精品解析】云南省昭通市2023-2024学年高一上学期期末历史试题.docxVIP

【2024版】

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云南省昭通市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

1．（2024高一上·昭通期末）2000年10月，在浙江省浦江县上山遗址，我国考古工作者发现了一万多年前属性明确的栽培水稻以及镰形石器、石刀、石磨盘、石磨棒等工具。学术界一致认为这是已发现的世界上最早的稻作农业遗存。对此的正确理解应是，我国（）

A．早期文明集中于南方地区 B．原始农耕文化领先世界

C．小农经济有着悠久的历史 D．是世界农业发源地之一

2．（2024高一上·昭通期末）下表为不同史籍关于秦朝的历史叙述。这表明当时（）

记述

出处

四维(礼义廉耻)而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛。

贾谊《治安策》

至于始皇，遂并天下，内兴功作，外攘夷狄，以泰半之赋，发闾左之戍。

班固《汉书》

封建之残念，战国之余影，尚留存于人民之脑际。于是戍卒一呼，山东响应，为古代封建政体作反动，而秦遂以亡。

钱穆《中国文化史导论》

A．出现历史倒退 B．宗法制度趋向瓦解

C．社会矛盾丛生 D．儒学丧失正统地位

3．（2024高一上·昭通期末）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。但是到西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（）

A．奉行黄老无为思想 B．对外征战开疆拓土

C．尊崇儒学重义轻利 D．加强对经济的控制

4．（2024高一上·昭通期末）魏晋南北朝时期是养生学发展的成熟阶段，形成了丰富的养生思想和方法，在具体的养生实践上，重视存神、服气、导引等。这主要体现了（）

A．封建迷信思想的根深蒂固 B．社会主流价值观的嬗变

C．儒道佛等思想合一的趋势 D．文人乱世中的精神追求

5．（2024高一上·昭通期末）唐朝时期，科举士人贡举及第，仅获得出身。要入仕为官，尚需通过吏部的“释褐试”，即要求候选人体貌丰伟、言辞辩证、书法遒美以及文理优长。这有助于（）

A．提升治理国家的能力 B．打破世家大族对官位垄断

C．扩大吏部的职权范围 D．完善中枢机构的制衡机制

6．（2024高一上·昭通期末）宋代，鄂州“贾船客舫，不可胜计，市邑雄富，列肆繁错。盖川、广、襄、淮、浙贸迁之会”。这反映了（）

A．经济重心南移的完成 B．地域性商人群体的出现

C．区域商业贸易的繁荣 D．“重农抑商”政策废止

7．（2024高一上·昭通期末）孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋（）

A．儒学统治地位动摇 B．儒学与佛教的融合

C．理学成为官方哲学 D．阳明心学影响深远

8．（2024高一上·昭通期末）读如表可知，当时的中国（）

时间

历史事件

1684年

在台湾设府，隶属福建省。

1689年

与俄国签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。

1726年

在西南大规模推行“改土归流”政策。

1762年

在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。

1793年

颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。

A．积极维护国家的统一 B．施行因俗而治的民族政策

C．面临严重的民族危机 D．外交方式日益与国际接轨

9．（2024高一上·昭通期末）武宗初宠东宫旧竖刘谨，别立内厂，使谨主事，并东西厂亦在监察之中。武宗坐朝，有人投匿名书于路旁，数谨罪恶。瑾便矫诏，诏百官三百余人，跪在午门外，加以诘责。材料反映了当时

A．皇权渐趋衰落 B．君主专制的加强

C．内阁权势膨胀 D．监察制度的完善

10．（2024高一上·昭通期末）清政府规定，白银是清朝法定货币，与铜钱兼用，完粮纳税须用白银支付。据统计，18世纪末一两白银换铜钱一千文左右而到了19世纪30年代后期，一两白银可换铜钱一千六七百文。这种状况的出现（）

A．加重了中国人民经济负担 B．说明自然经济逐渐解体

C．改变了中外贸易出超局面 D．导致中国白银大量外流

11．（2024高一上·昭通期末）学者萧致治在《鸦片战争史》一书中写到，“就社会制度而言，中国封建社会已进入晚期，比起世界先进的资本主义国家，已经大大落后，成为束缚中国社会经济继续发展和文化科学进步的桎梏。”作者意在强调（）

A．资本主义制度的优越性 B．封建制度阻碍了社会进步

C．社会制度决定战争成败 D．中国应该走资本主义道路

12．（2024高一上·昭通期末）据《潘秀才日记》记载，道光廿九年（1849年）二月十七日，两广总督徐广缙“在虎门江面的英舰上与夷人会谈。夷人又提入城一事，实乃可恶！广州城乃吾民居住之地，怎可让外夷居住。况夷人面日怪异，实乃妖类”。这一论述可以用于说明（）

A．