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教师上半年工作总结八篇
老师上半年工作总结篇1
为了使本年度中学校远程培训工作做实、做好,7月中旬和9月上旬分别召开中学校业务校长、信息员、36名远程培训辅导老师工作布置会及调研会,对远程培训中存在的问题,培训进程准时公布,催促各中学校校准时完成培训各项任务。
20xx年我县远程培训共5000余人参与,培训合格率100%,优秀率93.5%,市级优秀学员700余人、优秀辅导老师14人,优秀管理者1人,培训名次列全省第一。
根据期初工作打算支配,本次远培除了市优以外,办公室评比出县级优秀学员100人,先进单位12个,县级优秀辅导老师6人。远程培训总结表彰大会预定于20xx年3月份召开。
根据“省培项目”——高中初一、初二任课老师同步研修远程培训项目要求,我县遴选170名老师参与远程培训,培训历时一年时间。为了做好高中老师远程培训,办公室几次召开调度会,公布培训状况,催促培训薄弱校领导认清形势,催促每位老师根据完成任务。12月初,市继教办工作最终培训结果,我县及格率82%,优秀率10%,0学时老师14人,约占培训老师总数的8%,从这个成果来看,我县高中任课老师远程培训工作成效低,效果不好。20xx年度,我们将把远程培训重点放在高中主题研修远培项目中来,提高培训质量。
制定了《关于全面推动中学校老师校本研修工作的指导看法(试行)》,
在校本研修工作中,着力从以下两点入手。
一是老师专业进展型学校建设。通过老师各级各类培训、读书演讲活动、微型培训课程建设竞赛、教育教学叙事讨论、岗位研修以及个人专业成长档案袋建设等途径,大大促进了学校的进展和老师的专业成长。目前我县市级专业进展型学校示范校3所,市级老师专业进展学校3所。
二是县域引领,制度规范。树立点校、以点带面,促进全县老师专业进展型学校建设的均衡进展。20xx年——20xx年,我县杨树林学校、三宝学校、农安一中等8所老师专业进展型学校点校,其中杨树林学校、试验学校、三宝学校以及农安一中参加了20xx年度老师专业进展型学校建设网络研修项目,在网上建立学校管理工作室,学校领导可以直接在网上对老师进行工作支持与评价,同时老师可以在网上建立自己的工作档案袋,老师之间可以在网上进行沟通与研讨等,网络研修活动的开展使学校管理更加规范、老师专业进展水平得以大幅度提升。
1.迎接“吉林省义务教育初步均衡进展工作评估检查”工作
为了迎接吉林省义务教育初步均衡进展工作评估检查,4月3日——7日,根据局里统一部署,在教育局六楼会议室,对全县学校、学校68所学校师培工作进行了仔细细致的检查指导。4月11日——12日陪市督查组领导对我县一中、试验学校等10所学校进行了初步验收检查,检查中发觉针对c37队伍建设这一指标,我县中学校备检材料比较齐全,质量也较高,得到市里领导的好评。但部分学校年度打算存在雷同现象,另外有些材料没有标出年份。检查结束后,办公室准时将检查状况汇报给教育局督查室,以便于局里对本次初检的状况汇总。
5月5日—10日,办公室针对义务教育均衡进展评估指标体系中c37涵盖的八个项目进行了仔细解读,并结合c37对县城三所学校、三所学校以及农村两个乡镇的中学校校装档材料、材料名目、装盒材料说明进行了全面细致的检查指导。对于各个指标中的材料预备充分的学校赐予确定与表扬,鼓舞、支持特色项目。对于个别学校盒内材料过于饱满,摆放欠规范,部分材料年份不清等问题。检查过程中准时和主要负责人进行沟通,要求其尽快调整改善。
5月12日下午—5月14日,陪省检。检查过程中,主动和省领导介绍我县培训思路、做法、成果以及培训特色,针对我县师培工作,省领导赐予高度确定与好评,令人兴奋。
老师上半年工作总结篇2
时间如梭,半年的见习期即将结束。在这半年里,在各位领导和老师的热心支持和关心下,我仔细做好教学工作和班主任工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习,于20xx年*月*日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。
二、教育教学状况
在教学工作中,我留意做到以下几点:
1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点。并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教
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