“我想握住你的手”作文讲评.pptVIP

我想握住你的手作文讲评审题STEP3STEP2STEP1完整句子做题目即“我”因为什么“想”“握住你的手”。文章写作重点构思重点：“我想握住你的手”“想”，为什么“想”？怎样“想”？“你”是谁？写一个“你”，还是写几个“你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？02010304构思时应明确几个关键问题：构思：“你”是谁？1、身边人物——如父母、同学、爷爷、奶奶、老师、邻居等等；2、当代知名人士——如事业成功人士或者弱势群体，企业家，偶像，明星，都可入题；3、跨越时空的人物——比如泰戈尔，爱因斯坦，李白，苏轼，苏武，秦皇汉武等等；4、文学作品中的人物——比如某个文学名著中的人物，神话传说寓言中的人物等等；5、一些抽象的理念、概念——如写“对手”“时间”，“诚信”“春天”。总的说来，这个“你”可以是具体的某个人，也可以是某一类人。但一般说来，选择某个具体的“人”容易写好，写具体，写生动，容易构思。“手”“手”在题目中既是具体的，又是抽象的，重点在抽象意义上。“手”在这里指人物（“你”）的精神，非物质的东西。因为“你”有这个（“手”），所以才想“握住你的手”。想“握住你的手”，也是因为这个与“我”产生了心灵的共鸣或者让“我”感动、使“我”难忘，从而，揭示出文章的主题。“我想握着住你的手”，从题目上看，涉及两个主体，即“我”与“你”。在文章中，“我”与“你”应该是心灵和心灵的碰撞，应该是相互的倾诉，倾诉内心最真实的感受。作文两大病症病症一握了李白握刘翔开始想“握”李白的“手”，接着又“握”苏东坡的手……最后又想“握”姚明和刘翔的手，整篇文章像是多位名人的小传，写了很多名人，就是没写自己，把文章写成了‘我熟悉的一个人’。A病症二：所选题材大多相似B亲情，友情，朋友，爱情，妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，外婆，外公，舅舅，叔叔，C哥哥，妹妹，老师等等，缺少发散思维。D只有个别如青春，春天的手，大自然，勤奋，医护人员等怎样做到“写真话、抒真情”？从现实生活中掘取材料，材料是感情的依托，如果材料失真，又谈何抒真情，作文材料的选取，不宜与自己的生活距离太远，因为那样的内容难融进自己的真情实感；要围绕中心和主题选择典型材料，要符合实际，符合生活的逻辑。怎样做到“写真话、抒真情”？合理安排情节的发展，综合运用多种表达方式。要让文章感情真挚，并非说真话就可以了，还要让感情、情节和谐相伴。情节虽然可以虚构，但更要符合生活的必然规律，既要有感情线索，又要有感情波澜，而感情的波澜靠单一的表达方式又难以完成。记叙往往只是抒情的依托，而单纯的抒情又难以引起读者的共鸣。因此，综合运用记叙、抒情、描写、议论等各种表达方式，文章才能形成波澜，所抒之情才能进一步升华。怎样做到“写真话、抒真情”？没有心动，只有笔动，写出来的只能是假大空废话泛滥的灰色文章；既有心动，又有笔动，才能写出健心润笔的绿色文章，先感动自己，才能引起读者的共鸣；同时抒真情是自然的流露而不是空洞的大喊，抒发的情感应该是自然的、真诚的，要情真意切，富于感染力，不虚情假意，不矫揉造作。小结要做到在写作中说真话，抒真情，关键在于我们平时的生活积累、阅读积累，多观察，多思考，调动情感，只有如此，才能让真情在文章中飞扬、闪亮。佳作欣赏你的手我的手01020304我想所握住你的手在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力的把手或脸从你的手心里挣脱，只是从来没有成功过。在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍，可是即便我找到了那谱子，也弹不出你的旋律。从来没有成功过。我总是希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变的大大的、变的有力气，变得很神奇，然后我可以握住你的手。还记得你握着我的手去唱歌，唱《小白杨》、唱《九月九的酒》，那一晚我唱得好响亮，以至于时至今日，那时的声音还在我的耳边回响。我知道，那是因为你在身边，因为我的手在你的手中。还记得你握着我的手去放风筝，我们肆意的奔跑，肆意的欢笑，看风筝越飞越高，我却贪婪的不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说，有你在，我要做一只无法放飞的风筝。01当你握住我的手，我的世界再没有畏惧与寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即便是飞起来了，也还是在你手中。我总是希望有一天，我可以握住