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小学二年级上册体育教案

下面是由店铺整理的小学二年级上册体育教案，欢迎阅读。更多

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【小学二年级上册体育教案(一)】

教学目标：通过跳长绳比赛的工作练习，让更多的朋友们都体会

和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为

热爱和喜欢，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地

实践和发挥，相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。

教学准备：准备两条到三条的长绳，可以将男女进行混合玩乐，

这对于相互之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用

牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生，影响

比赛的顺利进程。

教学过程：

1、老师可以在前方进行示范教学，并且将跳长绳过程中的注意事

项进行表述，要确保孩子们在安全的环境下进行游戏的娱乐活动安排，

从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。

2、采用轮流摇绳子的规则确保比赛过程中的公平性得到应用，尤

其身为男生老师应该鼓励学生主动担当起摇绳子的工作，这对于一个

男子汉的责任心培养是很有帮助的。

3、当全部的比赛进程都已经熟悉之后，老师可以组织一场跳长绳

的比赛，对于比赛的最终获胜者大家进行掌声鼓励，达到激励孩子们

对于体育课的兴趣。

结束：跳长绳是很多人都喜欢的游戏工作，在这款游戏活动里面

朋友们会体会到比赛的快乐，相信会为学生们在对待体育课的态度上

得到适当的改变与提高。

【小学二年级上册体育教案(二)】

积极参与快乐活动

一、指导思想

“二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活

动中，而且更要体现在对教学的内容安排上，给学生提供最大的学习

活动空间。包括学习活动时间、内容、方法要使学生意识得到最大的

张扬，本课的教学内容是按照二年级的学生的身心特点来设计的。在

教学中要求学生积极参与，通过教师引导学生开动脑筋积极的动起来，

激发学生的活动能力和活动兴趣，在快乐的活动中学到知识。

二、相关分析

1内容的分析

本节课的内容是走：创建几何图形和投掷小沙包这两个教学内容，

走是体育运动中最简单最基础的运动，正确的走路姿势能提高自信心，

小学生正处于长身体阶段，这一节段他们身体的可塑性是很强的。加

强正确姿势的要求能有效的提高学生的协调能力。掷小沙包运动对于

小学生来说是他们喜欢的项目，小学生都是好动的对什么都是好奇的

通过个种沙包的游戏培养他们互相之间的合作、互相鼓励、团结向上

的精神。使他们在游戏中学到知识。

2学生情况分析

本课授课对象是二年级(1)，该班的学生活泼好动、善于表现、思

维敏捷、好奇新强，根据这一情况我把走的创设几何图形活动前，设

计了一个小模特走秀配合上音乐，给枯燥的走增添的活力，我运用小

足球式的黑白两种小沙包进行掷远练习，通过新奇的器材提高学生的

学习活动的兴趣。

三、教学目标

1通过创想走几何图形不仅培养身体的协调的能力而且还提高学生

的动脑思维的能力。

2学习快速挥臂掷小沙包来，激发学生投得更快更远的欲望。

3在愉快的学习中，互相合作、互相帮助、克服困难、勇往直前的

意志品质。

三、教学的过程

我一上课就给学生们设计了一个悬念并没有直接告诉学生我们这

节的内容，然后以优美的音乐进入我们的第一个版块热身活动“拳

操”，在一阵欢快的拳操结束后，进入我们的第二个版块走，“小朋

友咱们是不是在数学上学了三角行、正方行、圆形、长方形，以前我

们是用手来画的图形现在我们走成这些图形可以吗?”分成小组进行创

想围绕标志物能走出什么图形，进行尝试，最后小组展示。

我把枯燥的走配上了音乐，使学生在音乐的配合下进行走几何图

形并不感觉到枯燥。教师提醒动作要领，表扬个别的学生做的不错、

很好、挺棒的，每一个学生都希望老师的表扬进而提高他们的学习兴

趣。接下来进行我们的第二个小环节“精灵的小鬼”，教师发口令、

打手势，进行走、跑、停等练习。在走与跑的游戏的形式中提高学生

的反应及协调能力。第三个版块就是我们掷小沙包，我通过游戏的打

脚尖，让学生对小球产生兴趣，接下来就是我们投小沙包，先是徒手

进行动作模仿，然后就是分组进行投掷，学生讨论、互相帮助投沙包，

最后进行投掷比赛，同学中选出我们班的投掷冠军、亚军、季军。最

后一个版块我设计了健身秧歌，让同学们在