沪教版三年级上册美术教学设计(全册) .pdfVIP

单元主题：第一单元我爱我家

课题名称：第1课我的一家

课题名称：第2课多彩的窗帘

课题名称：第3课我的像框

课题：4贴与画的组合

课题：5粗细的线条

课题：6疏密的花纹

课题名称：第7课美化小纸盒

第8课立方体的组合

第9课身边的景物

课题：10化石上的形象

单元主题：第一单元我爱我家

课题名称：第1课我的一家

?知识要素

人物特征的表现与主题创意

?技能要求：

用各种绘画形成表现各年龄层次人物

?教学目标

知识与技能：通过创意主题画，用各种绘画形式表现全家不同年龄的

人物特征，

以及全家人的活动场面。

过程与方法：在观察与交流中学会观察和比较的方法，发现不同年龄

的特征，

表现全家人的开心场面。

态度情感价值观：通过说说父母关爱自己难忘的事，培养学生热爱自

己的家庭，

以及尊敬自己父母和亲人的情感。

?教学重点

引导学生了解人物的不同特征

?教学难点

画面人物前后关系的处理

?教学过程

一．欣赏与尝试

1．欣赏父母、祖父母的照片，以及同龄人画的有关一家人的作品等，

使学生引起

兴趣。

2．运用媒体展示三代人的头像，请学生讲讲他们不同的特征差异。

3、“夸夸我的一家人”，仔细观察人物的不同特征，从而培养学生细致

观察的能力，

提高学生的创作欲望。

4、通过现场教师的头部写生、讲评，知道特征的深入刻划对表现人物

的重要性。

二．分析与交流

1．分析绘画过程：从整体到局部。

先画前面的人物，再画背景，注意画面的主次关系。培养学生的表现

能力和创作能力。

2．小组讨论：

①想象我的一家合照留影时的动作和神态。

②想象我的一家在什么地方留影？

三．绘画与创作

1．让学生说一说“我们一家人”的故事，启发主题画创作的愿望。

2．欣赏同龄人作品（教材p40-41），简单分析画面内同，鼓励学生表

现熟悉的生活。

3．绘画时每个人的位置应安排好，注意画出我的一家人年龄、性别、

特征并表现出家庭的亲密融洽。

4、背景的添加可以是自己的家，也可以室外景色，画画自己生活环境

一角的立体感，表现不同家居的景物，如客厅、卧室、厨房等，注意表现出立体感与空间感。

四．展示与