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四宫格数独幼儿园教案

[学习内容]

幼儿数独

[学习目标]

1.认识四宫“数独”游戏的规则，掌握玩“数独”的方法;

2.通过数学游戏，提高学生推理能力，培养学习数学的兴趣;

3.培养学生养成动手之前先动脑的好习惯，动手实际摆一摆，在拼摆的过程

中不断尝试，克服困难，用数独的思想指导生活。

学习工具:益智学具:幼儿数独

学习形式:每4人为-组，拼摆与讨论。

问题清单:

1.仔细观察横着看，你能发现哪几个数字?

2.竖着看你又能发现哪几个数字?

3.在一个正方形围城的框里，你又能发现哪几个数字?

[活动过程]

1.创设情境，提出问题

教师带来一个既能培养我们的观察能力,又能锻炼我们动手动脑能力，并且

它是所有聪明人喜欢玩的一种填数字游戏，孩子想变成聪明人那就一起来玩游戏。

出示:幼儿四宫数独

简介“独”的意思:单一的，独自的，然后理解“数独”之意:单一的数字或

独立的数字，“宫”为一

种小房子，古代帝王或太子居住的地方，用自己的话说“四宫数独”的意思，

加深游戏印象。

简介游戏组成部分:

左面这是游戏盒，类似于我们平时的棋盘，上面有十六个圆形的小孔，右面

是十六颗棋子，分别是四个

相同的1、2、3、4，从图中，你能猜到我们要玩什么吗?

预设:玩数字，把数字摆放在小圆孔上。