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中学道德教育的课程设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨中学道德教育的课程设计与实施策略，通过对道德教育概念进行深入阐述，分析当前中学道德教育中存在的问题，提出具有针对性的课程设计与实施建议，以期为提升我国中学道德教育质量提供参考。

关键词：中学道德教育；课程设计；实施策略；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.道德教育的内涵

道德教育是一种旨在培养学生良好道德品质、道德情感和道德行为的教育活动。它关注个体在道德认知、道德情感和道德行为等方面的全面发展，强调个体在道德实践中自我完善和自我实现的过程。道德教育旨在引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观，培养具有社会责任感和道德责任感的公民。

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