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摘要:数学项目化作业是一种综合性的课后作业,融入了项目学习理念并以项目为核心。这种作业的目的在于解决当前小学数学作业设计中存在的重复机械、形式单一以及学生被动等问题现象。通过将项目学习理念融入数学作业设计中,可以提供更具挑战性和启发性的学习体验,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的探究精神和创新能力。本研究主要采用文献法、案例分析法,对小学数学高段项目化作业的设计进行深入而全面的研究。通过文献综述,将项目学习和数学作业设计的相关研究作为理论基础,提出了小学数学项目化作业的构成要素,包括作业主题、目标、内容和评价。在此基础上进一步总结了项目化作业的特征,
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