九年级下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化检测题 .pdf

人教部编版历史九年级下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化检测题

姓名:________班级:________成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.1825年9月27日，史蒂芬孙驾驶着他同别人合作设计制造的“旅行者号”机车在新铺设的铁路上试车，

并获得成功，使人类迈入了“火车时代”。史蒂芬孙设计制造的机车动力来源是

A．人力B．畜力C．蒸汽机D．电力

2.下列选项中，不符合历史事实的是

A．牛顿在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律

B．达尔文的生物进化论是生物科学的一次重大理论突破

C．巴尔扎克的《神曲》被誉为“资本主义社会的百科全书”

D．贝多芬创作的《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品

3.第二次工业革命深刻改变了世界的面貌。下列关于这次工业革命说法正确的是（）

A．帝国主义政治经济不平衡加剧

B．人类进入蒸汽时代

C．开创国家垄断资本主义先河

D．手工工场成为普遍的生产方式

4.1908年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低

为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是

A．科学理论推动技术进步

B．新技术提升企业竞争力

C．垄断组织促进生产发展

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D．新技术保证了产品质量

5.德国音乐家贝多芬创作了《英雄交响曲》,这是他第一部明确反映重大社会题材的音乐作品。这首交响曲

热情歌颂的是（）

A．资产阶级革命B．工人运动

C．反对殖民统治D．工业革命

6.“从西至东，从北至南，……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的

大河汹涌奔腾，不可阻挡。”（引自王觉非《英国近代史》）下列历史人物的贡献与材料描述的现象密切相关的是

（）

A．哈格里夫斯B．瓦特C．爱迪生D．贝尔

7.下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是

A．工业革命B．新航路的开辟

C．殖民扩张与掠夺D．经济的全球化

8.“流水线操作生产”“公交车出行”“提倡低碳环保”这些现象主要集中反映出科技革命（）

A．提高了社会生产力

B．促进经济迅速发展

C．产生了新型工业部门

D．改变了人类生产生活方式

9.工业革命大大密切了世界各地之间的联系，其基本媒介是（）

A．具有威慑力的炮舰B．物美价廉的商品

C．先进的通讯手段D．资本主义政治制度

10.1859年，达尔文发表了科学巨著《物神起源》。他在科学理论方面的贡献是

A．发现了杠杆定定律和浮力定律

B．建立了完整的力学理论体系

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C．揭示了生物界自然选择规律

D．为原子能应用提供理论基础

11.下列是一组人物图片展，其主题是“交通运输的开拓者”，你认为不适合这一主题的是（）

A．詹天佑B．冯如C．莱特D．爱迪生

12.有一位著名的发明家，他给人们送来了光明，被称为人间盗火的“普罗米修斯”。当他逝世时，美国总

统提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是

A．史蒂芬孙