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河北省保定市顺平县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
(考试时间:60分钟,卷面分:5分,总分:65分)
一、选择题(本大题有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.下图是某同学使用显微镜观察细胞结构的操作步骤,请据图分析以下叙述错误的是()
A.①指的是反光镜
B.粗准焦螺旋指的是B
C.④处玻片标本移动方向为右
D.⑤应换用40×物镜E,看到更明亮视野
【答案】D
【解析】
【分析】光学显微镜的使用步骤:取镜和安放、对光、观察、整理收镜、放归原处。图中,A反光镜,B粗准焦螺旋,C细准焦螺旋,D目镜,E物镜,F载物台。
【详解】A.对光的过程是:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔;左眼注视目镜内,右眼睁开,转动①反光镜,看到明亮视野,A正确。
B.由分析可知,B是粗准焦螺旋,B正确。
C.显微镜成的倒立的像,即左右相反,上下颠倒,移动玻片与物像移动的方向也是相反的。图中要把偏右的物像移到中央,需要向右移动玻片,C正确。
D.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞体积越大,视野范围越小,视野中的细胞数量越少,视野越暗。因此,要使视野更亮,应选择倍数更小的10×物镜E,D错误。
故选D。
2.实验中学生物兴趣小组的同学动手制作了一台简易显微镜(如图)。请据图判断下列说法正确的是()
A.放大镜a相当于物镜
B.放大镜b中央放置显微观察的玻片标本
C.遮挡光盘中央的孔可增大视野亮度
D.升降支架高度的调节相当于转动粗、细准焦螺旋
【答案】D
【解析】
【分析】图中,放大镜a相当于显微镜的目镜,放大镜b相当于显微镜的物镜,升降支架相当于镜筒,光盘相当于载物台,平面镜相对于反光镜。
【详解】A.显微镜中有放大功能的是目镜和物镜,图中放大镜a相当于目镜,放大镜b相当于物镜,A错误。
B.玻片标本放在载物台上,光盘相当于光盘,B错误。
C.遮挡光盘中央的孔会阻挡光线通过玻片和放大镜,使人眼看不到物像,C错误。
D.准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。因此,升降支架高度的调节相当于转动粗、细准焦螺旋,D正确。
故选D。
3.通过“草履虫趋性探究实验”,我们总结出了科学探究的基本步骤,第一步为()
A.提出问题 B.做出假设 C.表达交流 D.得出结论
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设;设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等;按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论;因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。因此,科学探究的一般步骤顺序是:发现问题并提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。由此可见,通过“草履虫趋性探究实验”,我们总结出了科学探究的基本步骤,第一步为提出问题,A正确,BCD错误。
故选A。
4.设计实验时,一般要设置对照实验,将实验对象分成两个或两个以上的组,其中一组不做处理,称为对照组。设计对照实验时,应遵循的原则为()
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.所有变量都相同
C.除实验变量外,其他变量都不同
D.所有变量都不同
【答案】A
【解析】
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响,增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组。
设置对照实验要遵循单一变量原则、设置对照原则和重复性原则。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。A正确,BCD错误。
故选A。
5.小萱同学在家煮菠菜的过程中惊奇地发现,锅里的水逐渐由无色变为了绿色,其中的主要原因是()
A.细胞壁结构遭到破坏
B.细胞膜结构被破坏
C.细胞核结构被破坏
D.线粒体结构被破坏
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体;
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