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政教处范文之德育工作总结（第二学期）

本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现就德育工作中情况总结如下：

一、加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，班主任和任课老师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员加强了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的认识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四会”即每天一次晨会；每周一次主题班会；每月一次队会；每学期一次家长会。让班主任在实践中互学互进，共同提高。

2、本学期进一步完善班主任培训工作制度，标准班主任工作治理，坚持每周例会对上周工作的总结反应、对下周工作的布置安排，培养班主任的责任认识，并通过学习别人的先进经历，不断拓宽班主任工作的治理思路；利用好学校的优质资源，让优秀班主任、学科带头人进展指导。不仅标准了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。

3、标准的班队课教育效果好。一个好的主题队会，能够协助队员培养崇高的思想情操和正确的道德观念，能打开队员的眼界，扩大队员们的生活天地，增加社会和自然知识，锻炼队员的组织才能，口头表达才能，丰富队员的想象力、制造力，给队员幼小的心灵留下一个深入的妨碍。学校充分利用好了班队活动课这一教育阵地，进一步标准了班队活动课的日常教学治理，探究了有效的班队活动课堂教学方式，提高了各中队辅导员开展班队课教学的才能，协助和指导学生培养成良好的日常行为适应。各班都能按照班队工作计划开展活动，各班队课能经常结合时令、时事开展主题教育活动。

二、加强校园文化建立，优化育人环境精心布置宣传阵地。加强对校园橱窗、班级板报等文化阵地的指导治理，在把好言论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能；标准教室布置。各班教室的布置表达了班室特点，营建了生动爽朗、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。

如今校园整洁洁净，花草树木茂盛，四季常青，三季有花；绿树围绕的操场、洁净的校园、朗朗的读书声、充满人文气息的板报、橱窗设计以及走廊标语、名言警句名人画像醒目高悬，学校每一块地点都是育人的场所，构成了健康文明的育人气氛。

三、加强学生的文明礼仪、卫生养成教育，丰富德育活动促进养成教育1、加强学生文明行为养成教育。在学习的根底上，成立了文明适应养成监视志愿者小组，在学生中号召做到“四个无”、“四个有”。“四个无”确实是要做到地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。“四个有”确实是要做到课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有别人。

2、举办“文明校园你我共创”为主题的绘画、手抄报、黑板报评比活动。

3、开设了“红领巾广播站”。学校设立了红领巾广播站投稿箱，鼓舞学生积极投稿，并将学生投稿与学校班级标准化治理和文明班评比挂钩，大队部除要求各中队每周需投稿1篇（多者不限）纳入中队周考核中以外，还不定期地召开红领巾广播站工作会议。每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出，在大队部的指导下开展的工作，主要起到检查监视的作用。通过如此的操作，使学生受教育，受鼓舞，受鼓舞，树立正确的观点，使红领巾广播起到非常好的教育作用。

四、以文化活动为载体，进一步强化学生的思想道德素养1、2月15日顺利召开本学期开学典礼，表彰了部分优秀老师及学生；2、3月份开展“学雷锋、献爱心”活动，号召广大师生向雷锋同志学习，通过系列教育活动，各班级好人好事层出不穷，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，校园处处盛放雷锋之花；3、3月份接着开展平安法制教育月活动，通过主题班会、黑板报、绘画、手抄报竞赛、平安知识测试等不同方式的宣传教育，学生的平安法制认识进一步得到了提高；4、3月筹备区级“控烟单位”“文明单位”的创立工作；5、3月28日，邀请宝鸡市正康心理保健院王舟所为我校老师作“关爱自我，放飞心灵”心理调适报告；6、4月10日顺利召开“关爱留守儿童”现场会；7、4--6月份，组织组织全校师生及学生家长积极参与陕西省第二届平安知识网络竞赛活动；8、4--6月份，组织全校老师进展了“走进家庭，携手于人”大家访活动；9、5月3日，顺利召开本学期中家长会；10、5月11日，组织全校师生进展“防震应急疏散演练”活动；11、6月1日，组织全体学生以“学雷锋精神、秀七彩童