小学信息技术“出版作文集”单元的微课设计与制作.docx

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2024-12-26 发布于四川
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摘要：因人们对信息技术重视不足，而传统教学资源的使用过于单一，不注重趣味性，课程相对比较单调，学生在上课时注意力难集中，导致学生对学习的乐趣慢慢降低，教学成果不太理想。然而微课能更好的解决这一问题。?本文研究的是利用WPSoffice、“芦笋”录屏以及“剪映”视频剪辑等微课制作工具，采用PPT录屏的形式将《出版作文集》单元的课程制作成两个视频微课。时长分别在7分钟左右，符合学生学习的注意力特征。微课是根据学生或内容进行针对性的辅导，让老师在课上少讲，留时间给学生学习，这既能减轻老师负担，又能及时掌握学生学习情况，教学效果与传统的教学效果相比教学效果