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第四次月考滚动检测卷-江西九江市同文中学数学七年级上册整式的加减达标测试B卷(解析版).docxVIP

第四次月考滚动检测卷-江西九江市同文中学数学七年级上册整式的加减达标测试B卷(解析版).docx

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江西九江市同文中学数学七年级上册整式的加减达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列各式中,符合代数式书写规则的是()

A.﹣2p B.a× C.x2 D.2y÷z

2、对于有理数,,定义⊙,则[()⊙()]⊙化简后得(???)

A. B.

C. D.

3、化简的结果是(?????)

A. B. C. D.

4、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

5、单项式2a3b的次数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

6、减去等于的多项式是(???????).

A. B. C. D.

7、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????)

A.2 B. C. D.

8、如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的周长为(???????)

A.a2-πa2 B.a2-πa2

C.2a+πa D.2a+2πa

9、下列变形正确的是()

A.

B.

C.

D.

10、(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如果多项式中不含的项,则k的值为______

2、若多项式为三次三项式,则的值为__________.

3、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

4、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回________元.

5、有一列数按如下规律排列:,,,,,,…,则第2022个数是_____.

6、观察下面的一列单项式:x,,,,…根据你发现的规律,第100个单项式为______;第n个单项式为______.

7、已知,且对于任意有理数,代数式的值不变,则的值是_______.

8、如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第20个图需要黑色棋子的个数为_________.

9、若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则_______.

10、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、观察下列单项式:–x,3x2,–5x3,7x4,…–37x19,39x20,…写出第n个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路.

(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?

(2)这组单项式的次数的规律是什么?

(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?

(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式.

2、如图,将连续的奇数1,3,5,7…按图1中的方式排成一个数表,用一个十字框框住5个数,这样框出的任意5个数(如图2)分别用a,b,c,d,x表示.

(1)若x=17,则a+b+c+d=.

(2)移动十字框,用x表示a+b+c+d=.

(3)设M=a+b+c+d+x,判断M的值能否等于2020,请说明理由.

3、(1)先化简,再求值:,其中,满足.

(2)关于的代数式的值与无关,求的值.

4、先化简,再求值.,其中x=,y=﹣1.

5、化简:

(1)4xy-(3x2-3xy)-2y+2x2

(2)(a+b)-2(2a-3b)+3(a-2b)

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据代数式的书写要求判断各项.

【详解】

解:A、不符合代数式书写规则,应该为p,故此选项不符合题意;

B、不符合代数式书写规则,应该为a,故此选项不符合题意;

C、符合代数式书写规则,故此选项符合题意;

D、不符合代数式书写规则,应改为,故此选项不符合题意.

故选:C.

【考点】

此题考查代数式,解题的关键是掌握代数式的书写要求.代数式的书写要求:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“?”或者省略不写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;③在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.

2、C

【解析】

【分析】

根据新定义的计算规则先计算括号内,按法则转化为整式加减计算,去括号合并,再根据新定义转化为整式的加减计算去括号,最后合并同类项即可.

【详解】

解:∵

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