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第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代;考点清单夯基础;主题时间轴;主题特征解读
隋唐时期的繁荣与开放
(1)总评:统一王朝,国家富强(隋“富”唐“强”);制度上有重要建树(如科举制、三省六部制);民族往来和对外交往活跃,文化双向交流,兼收并蓄,体现出多元性。
(2)世界影响:隋唐时期的中国是当时世界上首屈一指的大国,在其强大的文化吸引力和辐射作用下,中外文化交流频繁。;知识脉络图;考点一隋朝的统一科举制度的创建大运河的开通隋朝速亡的原因(热考指数:★★★)
2022版课标:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度、经济等方面认识隋朝在世界历史上的重要地位(新提法)。;隋朝的统一与速亡;考点二“贞观之治”“开元盛世”唐朝兴盛的原因(热考指数:★★)
2022版课标:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。;考点三唐朝的民族交往中外文化交流经济繁荣开放的社会风气文学艺术(热考指数:★★★)
2022版课标:了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识唐朝在世界历史上的重要地位
(新提法)。;唐朝的中外文化交流;唐朝的中外文化交流;经济
繁荣;开放的社
会风气;文学
艺术;考点四唐朝的衰亡五代十国(热考指数:★)
2022版课标:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。;易错警示
(1)隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
(2)“开元”是唐玄宗在位前期的年号,“开元盛世”没有贯穿唐玄宗的整个统治时期。
(3)安史之乱是唐朝由盛转衰的标志,黄巢起义给唐朝统治以致命打击。
(4)文成公主入藏嫁给松赞干布,属于民族关系,不属于中外交往。;一、中国古代生产工具的演进;规律总结
1.我国古代生产工具的演进反映了我国古代农耕文明的哪些特点?(唯物史观)
顺应自然、利用自然;具有创造性,改造自然,精耕细作;孕育出以民为本、脚踏实地的务实精神;等等。
2.生产工具革新的历史意义(唯物史观)
(1)大大提高了劳动生???效率,促进了社会经济的发展、社会变革和进步。
(2)使建立在农耕文明基础上的古代中华文明在世界上长期保持领先地位。;二、感受中外体育运动(小切口·体育);素养落地;探究点大唐风采;时空信息:唐代
历史现象:妇女成为手工业品的描绘对象之一(推出:社会风气开放);根据史料并结合所学知识,分析史料中唐代文物所蕴含的历史信息。(3分);;;;1.(2023长沙)“隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”体现这一观点的工程是()
A.都江堰 B.长城
C.大运河 D.紫禁城;2.(2024湖北)在隋朝的废墟上,强大的唐朝建立起来。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。下列选项中可以佐证这一结论的是()
A.确立分封制
B.开创中央集权制度
C.完善科举制
D.地方实行行省制度;3.(2022长沙)下表是根据胡凡主编的《简明中国通史》而制作的“唐朝前期户口统计表”(单位:万户),该表反映了唐朝前期();4.(2023岳阳)安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点。“小邑犹藏万家室”描述的盛世局面是()
A.“文景之治” B.“光武中兴”
C.“贞观之治” D.“开元盛世”;5.五育美育(2024山西)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出两者在技艺上();6.(2024云南)下面是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是()
A.早期国家与社会变革
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.统一多民族国家的巩固与发展;7.(2024眉山)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题,而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是()
A.长平之战 B.楚汉之争
C.赤壁之战 D.安史之乱;谢谢观赏!
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