【小学科学】《巧用引起认知冲突,提升学生科学素养》 论文.docx

巧用引起认知冲突，提升学生科学素养

摘要

蓬头稚子(小学生)的科学研习，能够视为一种日常概念(亦称前科学概念)转换的历程。概念转变教学，在海外已形成如今科学教学的主要方面，然而在我国义教课程革新的背景下，怎样推动小学生科学概念转变？这是现在小学科学教育教学研究领域的一个新课题。

关键词

引起，认知“争辩(冲突)”，蓬头稚子(小学生)

在概念转换的小学科学教学中，科学教师需推动学生完成概念转换，最初务必知晓学生的现存概念，以此作起点，引发学生认知“争辩”(冲突)，扶持学生处理认知“争辩”，促成科学概念的转换和创设。我们在小学科学教学施行进程中，发起了“认知‘争辩’”战术，推动学生概念的转换，“认知‘争辩’”战术详细分为：引起“认知‘争辩’”战术、处理“认知‘争辩’”战术。本文着重谈谈如何引起小学生认知“争辩”冲突)。

行使认知“争辩”的战术，源于苏格拉底的雅典巷口传授法，苏格拉底常在大街小(巷跟人作庄重的形而上学攀谈，起初采纳此人总结性地报告其决心，婉转断案其曲直，而启发到一个明显的抵触，从而让此人对自己的决心形成抵触。科学教学中，激发学生认知“争辩”对于前概念转换存在重要意义，由于学生唯独领会到认识抵触，方可体会到原有概念的不够，领会到更换或调理原有概念的必要性。在科学教学中，怎样激发认知“争辩”呢？

一、制造问题特境，激发认知“争辩”

问题特境可领会成一种具有特殊意义的教学环境。它是指教师有的放矢、有思想地制造各种情境，推动学生去质疑辨惑。教师需足够运用和开采课本与学生活动中的抵触成分，将学生放在抵触氛围中，造成学生出现处理抵触的紧急需求，从而激发认知“争辩”。教学中，教师不妨援用跟蓬头稚子平时生活阅历有悬殊的实例或实验来制造情境，也不妨援用能轻松激发学生之间相持的生活实例与实验现象来制造情境，激发蓬头稚子的认知“争辩”。

例如，在引入教学三年级“气体的热胀冷缩”内容时，教师提供两种不同的瘪乒乓球(在瘪之前，它们颜色、大小相同，但属于破的和未破的两种)，分小组实施“把瘪了一个小坑的乒乓球放入热水中，观察并描述乒乓球的变化”观察实验，蓬头稚子通过观察，看到有的乒乓球能重新鼓起来，有的则不能。再如，四年级“运动与摩擦力”内容，教师先进行“瓶子赛跑”实验示范：把装有沙子和装有水的两个同等重量的饮料瓶子(二瓶大小、形状完全相同)从同一个斜坡(用一块长2米宽0.8米的规则木板和讲台搭起的斜坡)同时滚下来，产生了先、后达到终点两种相异结果。上述二实验分别产生的对比现象，引发了学生强烈的认知“争辩”：乒乓球为什么不能重新鼓起来呢？装水瓶子为何比装沙瓶子先达终点？从而鼓舞了蓬头稚子浓厚的探究兴致。

二、运用探究性实验激励认知“争辩”

小学科学，是一门基于观察实验的学科。现在小学科学课革新的优秀特征为视听描述和动手实验频率明显提升。特别是探究性实验密度相当高。实验前，起初要求学生按个人领会来展望实验成绩，再带领学生拟定探究实验方案，令学生切身通过科学探究的历程，结尾带领学生将视听描述、动手实验后的成绩与本人的原来预料展开对比，形成认知“争辩”，让蓬头稚子坚信科学概念无误。

譬如，对于五年级“磁铁中哪个部分磁性最强”的教学内容，很多学生按照个人阅历，猜测磁铁中间部分磁性最强，但是，通过动手实验、记录和剖析数据后，发现磁铁两端部分磁性最强，于是激发了强烈的认知“争辩”，激发了蓬头稚子们对科学概念的推敲，推动了对误解概念的转变。

再如，三年级“纸团会湿吗”内容，蓬头稚子在猜测时，表现出的前概念是纸团会湿。然而，学生在教师的率领下，做了“纸团会湿吗”实验，发现将纸团塞在玻璃杯底部，倒立竖直没入玻璃水缸中，再将该杯竖直拿出水面，纸团不会湿。学生先前的认知与实验结果产生了截然相反的抵触。

三、运用科技史，激发认知“争辩”

教师不妨在教学中按照具体的课时内容和教学目的，自学生的认知档次启程，妥帖地抉择或打点有关科技史内容，把其“请入”教学内容，融入每个章节的传授之中。蓬头稚子历经科技史去研究小学科学概念，此种教学从实际上说是一种探究过程，应用科技史研习内容中的科学家研究成果与学生前概念形成抵触，从而鼓舞蓬头稚子更深入探究或越发深入地领略自己所获取的科学概念，推动科学概念的转变。

例如，对于“接触面的光滑程度与摩擦力大小的关系”内容，课堂伊始，就不妨开始操作科学家牛顿的实验——“牛顿的瓶子”(实验材料为“较新纸币1张、一元硬币6枚、空酒瓶1只”)，先将纸币中央对着瓶口，并放在其上方；再将这一摞(6枚)硬币置于瓶口正上方(瓶口与该摞硬币之间，隔着这张纸币)。此时，面向全体学生提出问题“这时，如果把右手食指放在硬币与纸币末端之间，再迅速把该手指按下去带走纸币，这摞硬币会怎样？”学生的讨论结果有：”都会掉落下来，这摞硬币最下端受到拽拉硬币的摩擦力，就会掉下来。”