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政教处范文之防震减灾科普知识讲座稿

2008年5月12日14点28分，四川汶川县发生8级严重地震灾祸，给灾区广大人民和财产造成严重损失。党中央，国务院，省市领导高度注重。胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会议，对当前抗震救灾工作作了全面部署。温家宝总理亲赴现场，指挥灾抗震救灾。

地震是自然界10大灾祸之一，也是损失最为严峻的灾难，带给社会和人们的是破坏和消灭。目前，人类对地震的预告，仍然是一道尚未攻克的科学难题。中共中央、国务院对地震预告工作极为注重，我国地震工作者通过30多年的不懈努力，在成功地预地震上，积累了丰富而珍贵的经历。特别是对学生防震抗震知识的积累，对学生防震抗震知识的培养。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防备与救助相结合”的方针，重点抓好防震减灾宣传工作。

汶川特大地震，给人民群众的生命财产造成了极大的损失。群众伤亡沉重，其中，以在校学生伤亡率最大，学生是灾祸发生时弱势群体，目前，学校在校学生防震抗震认识普遍不高。在如此血的教训下，引发出一系列对地震科学知识普及重要性的迫切需要。在这次汶川特大地震中，同时也涌现出防震抗震认识超前，忧患认识优秀的代表人物。比方，在四川省的绵阳市安县桑枣镇，有一所因地震知名的中学——桑枣中学，这是一所安县教委直属的农村初中学校。校长叶志平，在担任学校校长以后，连续几年对该校的几栋教学楼进展了改造加固，教学楼本身不结实，属于危楼，也校长明白早晚会出事。利用学校有限的才力进展改造和加固，除了教学楼修建结实还不行，紧急情况下有序的疏散学生也至关重要。从2005年开场，他每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。学校规定好每个班固定的疏散道路。要求两个班在疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在本人的地点。

就连每个班在教室里如何疏散都作了规定。教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列要走教室里的那条通道都预先进展了设置。同时要求在二楼、三楼教室里的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道；在四楼、五楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。

在紧急疏散时，对老师的站位也有要求。要求老师站在各层的楼梯拐弯处。由于在拐弯处学生们最容易摔。小孩假如在这里摔倒了，老师是成人，完全有力气能够一把把小孩从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到。

叶校长除了搞紧急疏散演练外，还经常利用学生下课后、课间操、午饭晚饭以及放晚自习时间，在教学楼中人流量最大的时候，看学生的疏散情况，查看老师是否在各层的楼梯拐弯处。

他还规定，每周二学校各班级要进展平安知识讲课，对学生进展平安教育，让老师专门讲交通平安和饮食卫生等知识。

地震那天，老师和学生们确实是按照平时的训练秩序，用练熟了的方式进展了平安疏散。由于平时的屡次演习，在地震发生后，全校2300多名师生，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。学校外的房子百分之百受损，学校里的八栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼，他担忧的修理了多年的实验教学楼，没有塌。而他的学生，这些11岁到15岁的娃娃们，紧紧地挨着站在操场上，老师们站在最外圈。人们感激这位可敬的校长，家长感激这位负责任的校长，老师和学生们更要感激这位好的领导。是他平时的严格要求，是他对学生、老师和家长的用心负责，保住了学校，更保住了学校的全体师生。他能够骄傲地告诉家长，告诉世人：“我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡！”

“责任高于一切，成就源于付出。”这是叶校长的忧患认识的铭言，是一个校长对2300多名师生高度负责的精神。这是发生在地震灾区的一个生动防震抗震认识的生动教材。

地震，是人类的最大的自然灾祸。地震给人类带来的灾难是生命和财产损失是极大的，在如此一个自然灾祸面前，我们要学会防震抗震的生存知识，学习防震抗震知识，是全社会的共同责任。在百年大计的教育咨询题上，我们更应该引起足够注重。学校是全社会的缩影，教育好学生，确实是教育好我们祖国和民族的将来。学校这个特别的地点，人口密度大，人员相对集中，不可预测的情况瞬息万变，学生对灾祸的感知力不强，学生是灾祸面前最大的受害群体，抵御灾祸的才能最差。教育好学生明白得防震自救，学习好防震知识，就能够在地震降临时把灾祸发生时人群的伤亡降低到最小。

学生的防震认识，不仅单纯的倡导学生在校的防震知识普及，关于学生，活动的范围主要有家庭和学校构成，家庭防震也是重点之一。家庭防震的重点，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进展家庭的防震救灾。

依照各家不同情况，可采取以下措施：

1、学习地震知识，掌握科学的自防自救方法。

2、分配每人震时的应急任务，以防手忙脚乱，耽搁珍贵时间。

3、确定疏散道路和避震地点，要作到畅通无