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期末专题训练:综合题(含答案)-2024-2025年中图版八年级上册地理.docxVIP

期末专题训练:综合题(含答案)-2024-2025年中图版八年级上册地理.docx

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2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末专题训练:实验探究题

1.当今青少年普遍存在超重或肥胖现象,严重危害到了人体的健康,2024年世界肥胖日的主题是“科学减重”。七年级(1)班的生物兴趣小组为了研究高脂饮食和运动对小鼠体重的影响,做了如下实验。小组同学选择同龄且健康的某品系的小鼠,进行为期8周的跑步运动实验,实验处理及结果如下表所示。

组别

小鼠数量

处理方式

小鼠体重

第一组

10只

饲喂等量的常规饲料,不运动

23.19克,正常

第二组

10只

饲喂等量的高脂饲料,不运动

31.86克,肥胖

第三组

10只

饲喂等量的高脂饲料,运动

28.32克,肥胖

(1)第一组和第二组形成一组对照实验,对照组是。实验组和对照组除了不同,其他因素都应该。

(2)根据第二组和第三组的实验结果,你能得出的结论是:。

(3)根据上述实验结果和生活常识,请给肥胖的同学提出一些合理的建议:(写出一条即可)。

2.仔细阅读下列两段材料,回答其中的问题。

材料一:为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某生物兴趣小组设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入肥沃湿润的土壤,在乙瓶中放入经肥沃烘干的土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图所示)。

材料二:为了说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验,小明设计了如下的实验,实验步骤如下。

①取两个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签;

②在甲、乙两瓶中均放入适量的土壤;

③在其中一个广口瓶中放入适量的某物质;

④观察蚯蚓的生存状态,记录实验现象,结果分析。

⑤做完实验后,清理实验台,清洗仪器,将蚯蚓做适当处理。

(1)材料一中,依据你的生活经验,可推测出瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后停止蠕动。

(2)材料二中的步骤②,在甲、乙两瓶中均放入适量的土壤,该土壤应该是(选填“贫瘠干土”或“肥沃湿润”)的土壤。

(3)材料二中的步骤③,在其中一个广口瓶中放入适量的某物质,该物质是(选填“水分”或“肥料”或“农药”)。

(4)材料二中的步骤⑤,做完实验后,应该将蚯蚓(选填“随意抛弃”或“用作鱼饵”或“放归自然”)。

3.“信鸽”是家鸽经驯化而成的。信鸽飞行速度快、耐力强,并且有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传输。为了探究信鸽嗅觉与归巢速度的关系,研究人员开展了以下实验:(提示:木犀草素水溶液能麻醉信鸽的嗅觉)

①将1000只发育状况、生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。

②甲组信鸽经___?___处理后作为实验组,乙组作为___?___组。

③在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。

分析回答下列问题:

(1)步骤①,选用的信鸽“发育状况、生理状况、飞行能力等均相近”,目的是。

(2)将步骤②补充完整:甲组信鸽的处理方式是,用等量清水处理的乙组在实验中作为组。

(3)分析曲线图,实验结果表明:放飞距离较近时,甲、乙两组归巢速度差异(选填“明显”或“不明显”,下同);放飞距离较远时,甲、乙两组归巢速度差异。

(4)根据探究的问题,结合曲线,可以得出的实验结论:。

4.马铃薯是由地下茎膨大形成的。马铃芽眼萌发会产生毒素,致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯,减少浪费,某中学研究小组设计实验,探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响,实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题:

组别

马铃薯数量(个)

实验处理

芽眼开始萌发所需时间(天)

A

20

25℃(常温)

12

B

20

4℃(低温)

22

(1)【提出问题】。

【作出假设】温度对马铃薯的储藏期有影响。

(2)【制定并实施计划】本实验的变量是。

选取马铃薯时,A、B两组的数量、大小、品质、芽眼数相同:其它环境条件相同且适宜。观察并记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间,统计并计算出各组的,得出实验结果,如表所示。

(3)【分析结果,得出结论】

根据实验结果可知,条件下马铃薯的储藏期更长。从呼吸作用角度分析,该条件下马铃薯储藏期更长的原因是。

(4)【进一步探究】

除温度外,影响马铃薯储藏期的因素可能还有(答一点即可)。

5.以下是某班同学设计的“探究光照对鼠妇生活的影响”实验方案:在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。然后在实验装置两侧中央各放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果,分析回答下

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