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路小学说明文

路学校说明文

一团云轻轻拥住了我，将我托起，我渐渐闭上了眼睛，感到自己飘了起来……

不知何时，我来到了一个生疏的地方。

没有明媚的阳光，悦耳的鸟鸣，醉人的花香。有的，只是一个阴森的山谷。而我正站在这群山环绕的石径上。呈如今眼前的是被大大小小、零零星星的石头铺满的地面，几乎看不到赭黄色的泥土。放眼望去，一片阴霾。我当心地踏上石径。啊，多么艰辛的旅程！尖利的石头无时无刻不在攻击我的双脚，使我不时左倒一下，右倒一下，踉踉跄跄，一阵阵钻心的痛。我暗想：这是路吗？不，这不是路。从小到大，我眼中的.路，是平坦如砥的，路边长满了绿绿的草儿，红红的花儿……是的，这是路。又一个答案出现在我的脑海中。这怎能说不是路呢？没有它，我翻越不了这座山，它仅以一种“凶恶”的面貌消失在我的眼前：它最多只有一尺宽，两旁是枯萎的荒草。在这狭窄的道路上，还处处散布着杂乱的碎石子。我弯着腰，大约是半蹲着吧，向前当心翼翼地爬着，脚下如针锥之痛，碎石不断地滚落崖下。这条山间小路多曲折啊。

走了许久，才慢慢发觉，脚下的路愈发平坦了起来，碎石渐渐削减，荆棘渐渐消逝……我走出了山路！眼前是一条平坦的大道，一道彩虹挂在空中。我怀疑自己是否经受了那段艰辛的旅程，于是，我转过身，向后望去，山谷、荆棘、石径全部都不见了，只能观察蒙蒙的一片，那是雾的终点。唯一清楚可见的，只有那两行脚印……

原来，那是一个梦。

醒后的我仍有些茫然，脑海中总出现着那两行脚印。是的，我们的经受或长或短，都会在身后留下两行脚印。伴侣，我们正从幼年、童年走向少年、青年，你是否知道每一个脚印都是一个故事，每一个脚印都是一份期望呢？那段脚印或许有点曲曲折折，或许深浅不一，但那是你走过的路，是你一个难忘的经受。

我渐渐想起了那条山路，那段旅程。起先，我为那是不是路的问题怀疑了很久。但如今的我最终明白：人只要英勇地跨出第一步，脚下的就算是路了。那时，又有些害怕的我为什么觉得后面没有了路，却要英勇地向前走下去呢？答案很简洁：路，从我们脚下延长。再想想，那段艰辛的旅程，它极像我们的人生之路。在人生的道路上，我们会遇到林立的乱石，丛生的荆棘。那乱石，是阻挡人们前进的绊脚石；那荆棘，是把人们围困在逆境之中的恶魔。怯弱的人，在这条路上，只得原地踏步，甚至后退；只有顽强的勇士才能披荆斩棘，奋勇前进。

人生之路，民族之路，上下五千年，东西南北中，连贯古今，纵横天下，真可谓“路漫漫其修远兮”。

路，延长着，拓展着，几条路往往会交叉在一起。在此同时，你必需对人生做出选择。伴侣，沿着你的人生之路，在心灵的指引下走向远方吧！那段路或许漫长，或许艰辛，但那才是你自己生活的轨迹。一路走好！

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世上有多少条路？有谁曾计算过？有谁曾关注过？有人因观看天上的星月而成为令人敬慕的天文学家，而路呢？而那些路呢？有谁曾为这些悄悄为人类做奉献的路做过讨论？

放眼望去，很多路呈如今你眼前，它们或笔直或弯曲，或宽敞或狭窄，不管狭窄寒冷还是酷暑，它们总是悄悄地为人类做奉献

有人被小草的坚韧精神感动，不禁啧啧赞美，有人被被百花的明丽佩服地五体投地，还有人被长江奔腾不息的持之以恒感叹的甘拜下风，而路呢？有谁曾为这些平凡的路写过诗，做过曲？

有人因自己不当心踩伤了一棵小草，一朵小花而感到内疚，而路呢？路就这么不值得人们关注吗？甚至没有一个人为路面的破损而感到可惜。

或许是常常走在家乡的小路上，我宠爱路，宠爱它的朴实、顽强、悄悄无闻。人们为何用不起眼的看法去看带路？想着想着，我突然感悟到了一个道理——人们不就应当学习路这种顽强、朴实、悄悄无闻的精神吗？人们不就应当悄悄的为祖国做奉献，不求回报，勤劳、踏踏实实的做人吗？

如今，21世纪的新中国之所以能腾飞，不就是靠着路的那种珍贵的精神，一步一步地进展，才过上了如今的生活吗？不就是靠着路的那种珍贵的精神，才使中国国富兵强，使日本侵略者再也不敢踏上中国一步的吗？

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在十年前，我五岁时，走在老家的小路上，觉得它是那么宽敞，路边的杂草也只到脚面上。

小时候，常常和小伴侣在这条路上奔跑，虽然不是水泥路，而是那么泥泞的小路，但是它陪伴了我成长，让我自由的在上面玩耍，小时候，走路的时候常常摔跤，然而摔在松松的泥土上就像摔在海绵上，所以，从小，就对这条小路有不一般的依恋。

五年前，我要到这个城市来上学，再次来到这个离开多年的老家，一切全变样子，就连在街头很多年的幼儿园也拆了。很多年前，依稀观察小时候幼