河北省承德市承德县2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题（B卷）（解析版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年第一学期学情分析二

八年级生物（B）（河少版）

上册3单元～下册6单元第3章第2节

注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）

1.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，下列做法对于花生正常出芽没有意义的是

A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种

C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查种子萌发的条件在实际生活中的应用。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。

【详解】A、在晴天进行播种主要强调要有光照，然而光照对花生萌发没影响，故A符合题意。

B、在春天进行播种湿润、温暖，主要是温度适宜和水分适于种子的萌发，故B不符合题意。

C、在雨后进行播种可以确保水分充足有利于种子的萌发，故C不符合题意。

D、在松土后进行播种主要通气且利于植物有氧呼吸，芽出土生长，故D不符合题意。

【点睛】解答此题的关键是对于种子萌发的条件在生活中多结合实际情况进行分析。

2.“红豆生南国，春来发几枝”，春天来临时，发育成红豆树新枝的是（）

A.幼叶 B.幼根 C.叶芽 D.生长点

【答案】C

【解析】

【分析】枝芽（叶芽）可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点使芽轴不断伸长。

【详解】A．幼叶是芽中将来发育成叶片的部分。它负责形成植物的叶子，而不是枝条，A错误。

B．幼根是种子萌发时向下生长的部分，它将来发育成植物的根系。与枝条的形成无关，B错误。

C．叶芽是植物体上着生的芽，它包含生长点、叶原基、幼叶和芽轴等部分。其中，生长点细胞的分裂和分化可以使芽轴不断伸长，而芽轴上的芽原基将来发育成侧芽。而芽轴上的叶原基和幼叶将来发育成枝条上的叶，芽轴则逐渐伸长为茎。因此，叶芽将来发育成植物的枝条，C正确。

D．生长点是芽中的一个重要部分，它负责细胞的分裂和分化，使芽轴不断伸长，但它本身并不直接发育成枝条，D错误。

故选C。

3.人们在饲养金鱼时，常常在鱼缸中放一些新鲜的水草，主要原因是（）

A.供鱼食用 B.净化水质 C.增加美观 D.释放氧气

【答案】D

【解析】

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

【详解】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量，防止鱼因缺氧而死亡，ABC错误，D正确。

故选D。

4.下列做法与蒸腾作用无关的是（）

A.移栽植物时剪去部分枝叶 B.对移栽后的植物进行遮阳

C.选择阴雨天移栽植物 D.对栽培的花卉适时松土

【答案】D

【解析】

【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了。

【详解】移栽植物时剪去部分枝叶、对移栽后的植物进行遮阳、选择阴雨天移栽植物，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活；植物的根呼吸的是空气中的氧气，对栽培的花卉适时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

5.在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（）

A.二氧化碳、水、氧气

B.二氧化碳、氧气、水

C.氧气、二氧化碳、水

D.氧气、水、二氧化碳

【答案】B

【解析】

【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。

【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。结合题图可知，题图中：①是二氧化碳，②是氧气，③是水，故B正确，ACD错误。

故选B。

6.潮湿墙面容易出现一些黑色的斑点，与这些黑色斑点结构最相似的微生物是（）

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.螺旋菌 D.噬菌体

【答案】B

【解析】

【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称