中考备考-初中化学《同步试题资源包》9上下册（沪教版）-第2章卷3.pdf

第2章卷3

一、选择题(每小题3分，共45分）

1．20１5年初,我国台湾省出现严重旱灾，百万户居民用水遭限制，因此，我们要增强节

约用水的意识．下列做法与节约用水无关的是（）

Ａ.用淘米水浇花

B。开发利用地下水

C．使用节水龙头

D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

【解答】解:A、用淘米水浇花，属于一水多用,提高了水的利用率，节约了用水,故A不符

合题意;

B、开发利用地下水,与节约用水无关,故Ｂ符合题意；

C、使用节水龙头杜绝了水资源的浪费，可以节约用水，故C不符合题意；

D、用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水，分别可节水40％和70％以上，故D不符合题意．

故选B。

【点评】考查保护水资源和节约用水的方法，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，

以及与之相关知识。

2．下列关于二氧化碳的说法错误的是(）

A。二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色

Ｄ．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

【解答】解：A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一,说法正确，故A不可选；

Ｂ、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质,此说法正确，故B不可选；

C、二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，

说法正确，故Ｃ不可选；

D、实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,说法不正确，故D可选.

故选D。

【点评】本题主要考查二氧化碳的有关性质及制取方法的掌握,难度不大．

3．下列实验现象描述正确的是()

A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

Ｂ.木炭燃烧后生成黑色固体

C．铁丝在空气中剧烈燃烧

D．红磷在空气中燃烧时产生白雾

【解答】解；Ａ、硫燃烧后生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味，故A正确;

B、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，黑色固体是杂质，故Ｂ错误;

C、铁在空气中不燃烧，故C错误；

D、红磷在空气中燃烧时产生白烟,故D错误；

故选A。

【点评】本题难度不大,掌握常见物质在空气中或在氧气中燃烧的实验现象是解答本题的关

键．

4.现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚．大多数的情况下，人们认为催化剂与

反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化

剂本身.已知A,B，C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为

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Ａ+C→AC;B+AC→Ａ＋ＢC,接照上述理论推断该反应物的催化剂是（）

A．ＢB.ＡC．ＢＣD．Ｃ

【解答】解：催化剂是在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学

性质在化学反应前后都没有改变的物质。A、Ｂ、C三种不同的物质，将它们混合后产生的

两步反应为Ａ＋C→AC;Ｂ+AＣ→A+BＣ,从上述过程看，A在整个过程中虽参与反应，但反

应前后不变，所以为催化剂．

故选：B．

【点评】催化剂与催化作用是初中化学的重要概念之一，是考查热点，理解催化剂的定义,

明确其“一变、两不变的特点，是解题的关键．

５．对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是（）

ＡＢＣD

实验

装置

探究燃烧的条件

硫在氧气中燃

测定空气中氧气含量烧

铁丝在氧气中

燃烧

解释量筒中水：集气瓶中的水：集气瓶中的水：烧杯中的水:

通过水体积的变化得出加热铜片；隔绝空气

O的体积吸收放出的热