大二教育心理学复习资料.pdf

1882年,普莱尔德国心理学家和实验心理学家之一),(儿童心理)标志着科学儿童心理学的诞

生。

1930年著，《教育心理学》，被公认为是教育心理学诞生的标志，桑代克是儿童心理学的奠基人。

一．弗洛伊德的本能论和阶段论

本能论：1.意识：人能直接感知到的心理活动，对于人类心理活动的作用非常有限

2.无意识：主要包括个体的原始冲动、各种本能和欲望，这些过程虽不为人所觉察，却在人的一生

中占有重要的支配地位

弗洛伊德从无意识理论出发，将人格结构分为本我（id）、自我(ego)和超我(superego)三个基本成分.

阶段论：1.口唇期（０～