眼视光公共卫生学教学大纲--杨春潇 .pdfVIP

《眼视光公共卫生学》教学大纲

编写单位：西安医学院医学技术系眼视光医学教研室

编写时间：_______________年月日

2013915

教务处印制

2013年9月15日

i

、课程简介

课程中文名称眼视光公共卫生学

课程英文名称PublicHealthofOptometry

适用专业及层次本科临床医学（眼科视光学方向）专业

先修课程眼科学基础

总学时54学时

课程学分3学分

开课单位医学技术系

开课学期第6学期

《眼视光公共卫生学》，赵家良主编，人民卫生出版社，第版。

2

使用教材

《眼视光公共卫生学》，赵家良主编，人民卫生出版社，；

12011

参考书目2、《眼科学》，赵堪兴主编，人民卫生出版社，2008;

、《医学统计学》，孙振球主编，人民卫生出版社，。

32006

教学方式课堂讲授

根据医学本科课程教学要求和培养眼科及视光医师的主要目标，

本课程着重介绍了眼视光学专业涉及的公共卫生学知识，使学生能够解

决群体中存在的眼视光学疾病，了解眼视光疾病在人群中发生、发展和

分布的特征。全书共14章，第1

章介绍眼视光公共卫生学研究的内容和学习方法。第2-6章是本书的

重点，分别介绍了流行病学、统计学及研究方法在眼科的延伸。第7-14

章分别介绍了循证医学、卫生经济学评价在眼视光领域中的应用以及一

课程概述及教学些公共卫生行动。

目的、要求通过对本课程的学习，学生应正确掌握眼视光疾病在人群中发生、

发展和分布的特征，了解眼视光疾病发生的危险因素及原因等问题。

教学要求分三级：掌握内容：是本门课程重点内容也是详讲内容，

要求能够理解记忆大纲规定的概念、基本理论、基本病变要求教师讲深、

讲透，学生必须熟练掌握和应用所学的病理知识分析、解决一些常见的

临床问题，为学习后续的医学专业课程、参加临床实践和科学研究打下

牢固的基础。熟悉内容：也是一般讲解内容，要求学生熟悉概念、机制

及其相关联系。了解部分：对所学内容有一般理解，也可不讲，留给学

生自学。

成绩评定理论考核成绩90%平时成绩10%