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初一语文教学工作总结以及来年计划(精选12篇)
初一语文教学工作总结以及来年方案(精选12篇)
初一语文教学工作总结以及来年方案篇1
这个学期,我担当初一一班语文课教学工作。一学期来,我以学校及语文组工作方案为指导;以努力提高同学成果为重点,以提高训练教学效率为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强业务学习,努力提高自身素养
在工作中,我仔细学习老师职业道德规范、新时期训练思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还乐观地、仔细地学习新课改理论,努力提高业务力量,准时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、严格要求自己,严格遵守工作纪律
在工作中,我能够严格要求自己,时时到处以一个共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守老师职业道德规范,从自己的内心来关怀爱惜同学,不体罚和变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。
三、强化常规,提高课堂教学效率
这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精确?????把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂四十五分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,准时了解同学的状况,以便对症下药,调整教学策略。
仔细参与教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同学科老师学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课十五节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,我参与了省级教研课题“先学后教当堂训练”的讨论工作,分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题讨论的过程中我乐观撰写课题实施方案,撰写个案、分析报告和相关论文。平常,我把教学心得体会,都准时总结讨论成果,撰写成为论文,这就为课题讨论工作积累了资料,并乐观在语文教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,乐观推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥同学的主体作用,使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为同学的终身可持续进展打好基础。
五、正视自我,明确今后努力方向
我所带的七年一班语文成果相对其它平行班而言,还是有肯定的差距,本人仔细进行了反思,缘由主要有以下几个方面:
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了同学的乐观性,但对同学基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对学问点的检查落实不到位;
3、对差生的说服训练缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深化讨论教材及同学。
我想针对以上状况,在下学期我要改进的措施有:
1、进一步加强对新课改的熟悉,在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓对同学作业的检查,落实对学问点的把握。将差生时时放在心上,抓在手上;
3、加强同学的阅读训练,开阔同学的视野,拓宽同学思路,提高同学解决问题的力量;
4、实行措施,加强训练,落实学问点。培育大语文教学观念。
初一语文教学工作总结以及来年方案篇2
本学期我担当七、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系,关注人类,关注自然。
第一单元是人与自我之一、识记的生字的字音、字型、字义。
(二)、学习朗读方法,留意语气的停顿、转折,感情的转化,为培育同学语文的语感打下基础。
(三)、了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。
(四)、培育良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。
初一语文教学工作总结以及来年方案篇8
这学期我连续担当初一班级
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