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校园文明礼仪教育主题班会教案

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校园文明礼仪教育主题班会教案

校园文明礼仪教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动，让学生接受一次生动形象、发人深省的文明礼仪教育。

2.引导学生养成讲文明、懂礼仪的好习惯，并内化为个人的优秀品质。

3.结合“创文明城市”活动，通过本次主题班会活动，增强全校学生的文明礼仪意识，提高他们的文明礼仪素质。

二、活动准备

1.搜集文明礼仪小故事。

2.编排文明礼仪情景剧。

3.制作“校园文明礼仪知识”PPT。

4.布置教室，营造文明氛围。

三、活动主持人：XXXXXX

四、活动时间：XXXX年XX月XX日

五、活动过程：

（一）活动启动仪式：

甲：有一种文明，是忠于职守，洁身自好。

乙：有一种精神，是尽职尽责，助人为乐。

合：有一种追求，是诚信正直，知荣明耻。

甲：同学们，作为一名小学生，我们应当知晓文明礼仪的重要性，人无礼则不立，事无礼则不成。就让我们一起来讲讲关于文明礼仪的小故事，说说我们身边发生的不文明的事吧！（由两名同学上台讲述）

（二）观看“校园文明礼仪知识PPT”，了解相关知识（播放PPT）。

甲：刚才，同学们讲得很精彩，通过他们的讲述，我们看到了日常生活中出现的种种不文明的行为。我们确实应该加强文明礼仪教育，提高自己的文明素养。

乙：下面请同学们观看一段“校园文明礼仪知识PPT”，让我们从整体上把握校园文明礼仪的方方面面。

（三）情景剧表演（根据实际情况编排）

甲：刚才同学们欣赏的是我们学校自编自导的情景剧表演，他们表现得怎样？请同学们畅所欲言。

乙：同学们的表演真实精彩，如果我们日常生活中都能按照剧情去表现，我们的校园将更加和谐美好。下面请同学们说说你认为哪些地方做得好？哪些地方做得不好？为什么？

（四）小组讨论交流（根据学生实际情况分组）

甲：好了，同学们刚才已经说了很多了。校园里的一些不文明的行为确实很多，也确实值得我们去深思和改进。按我们班级小组来讨论一些文明礼仪的标语，（比如：“爱护公物标语”“卫生环保标语”“文明交往用语”等等并布置任务下去让同学们课后去设计标语）相信大家通过讨论和交流一定会有更多的收获！

乙：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪是不但是个人素质、教养的体现，也是社会公德的反映。在这里，我向全体同学发出倡议：倡议书文明礼仪从我做起。要求大家认真学习文明礼仪知识，切实遵守小学生日常行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。希望大家要切实做到：管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。尊重自己，尊重他人，还能尊重、帮助他人。相信我们的校园会更加美好！我们的城市会更加美丽！我们的国家会更加富强！同学们能做到吗？（能）让我们都成为讲文明、懂礼貌的社会主义“四有”新人吧！再次倡议：校园文明礼仪从我做起！现在让我们一起来倡导用餐礼仪：尊长入座、先请就坐、虚心倾听、诚心相劝；用餐时不大声讲话，不随意搅动餐桌上的饭菜；餐毕及时收拾餐具；认真擦嘴抹台，保持身体清洁；起身离座时主动帮助身边需要帮助的人。用餐举止体现我们的修养与风范。

（五）班主任总结：今天的主题班会开展得非常成功！讲文明、懂礼仪从大处讲涉及到国家建设、民族兴旺，关系到国际声誉和形象；从小的方面讲关系到我们身心健康乃至家庭幸福。希望同学们从我做起、从现在做起、从小事做起、从细节做起。我相信在座的各位同学都能成为一名文明的使者！最后祝愿我们学校的明天更加辉煌！谢谢大家！

校园文明礼仪教育主题班会教案

一、班会目标：

1.通过本次主题班会，引导学生了解校园文明礼仪，培养学生的文明礼仪素养。

2.引导学生认识到讲文明、讲礼仪的重要性，树立正确的礼仪观念，形成文明的礼仪习惯。

3.提高学生的道德修养，形成健全的人格和良好的道德品质。

二、班会准备：

1.准备相关视频短片、图片等资料。

2.准备班级表演和讨论的素材。

3.布置教室，营造良好的氛围。

三、班会过程：

1.开场导入：

主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开一次主题班会，讨论的主题是校园文明礼仪教育。校园是我们共同的家园，文明礼仪是我们共同的行为准则，让我们一起努力，让我们的校园更加美好和谐。

2.观看视频短片：

主持人：第一，让我们通过视频短片了解一下校园文明礼仪的内容。请同学们认真观看，思考以下问题：什么是校园文明礼仪？在校园中应该如何遵守文明礼仪？

播放视频短片（内容涵盖校园中的文明礼仪行为和不良行为，如排队、上课、图书馆、食堂等方面的礼仪）

3.图片展示与讨论：

主持人：接下来，请同学们看一些图片，这些图片展示了一些常