啦啦操锻炼对女大学生抑郁的影响--自我效能感与社会支持的多重中介作用.pdf

目录

摘要I

AbstractIII

1选题背景与意义1

1.1选题背景1

1.2研究目的2

1.3研究意义2

1.3.1理论意义2

1.3.2现实意义3

2文献综述3

2.1啦啦操锻炼的研究综述3

2.1.1啦啦操锻炼的概念界定3

2.1.2啦啦操锻炼量的测量4

2.1.3啦啦操锻炼对心理健康的影响4

2.2自我效能感的研究综述5

2.2.1自我效能感的概念界定5

2.2.2自我效能感的测量6

2.2.3自我效能感对心理健康的影响6

2.3社会支持的研究综述7

2.3.1社会支持的概念界定7

2.3.2社会支持的测量7

2.3.3社会支持对心理健康的影响8

2.4抑郁的研究综述8

2.4.1抑郁的概念界定8

2.4.2抑郁的测量9

2.4.3抑郁的影响因素9

2.5啦啦操锻炼、自我效能感、社会支持、抑郁之间的关系研究10

2.5.1啦啦操锻炼与自我效能感的相关研究10

2.5.2啦啦操锻炼与社会支持的相关研究11

2.5.3啦啦操锻炼与抑郁的相关研究12

2.5.4自我效能感与社会支持的相关研究13

2.5.5自我效能感与抑郁的相关研究13

2.5.6社会支持与抑郁的相关研究14

2.6以往研究的不足15

2.7理论基础与研究假设15

2.7.1理论基础15

2.7.2研究假设16

3研究对象和研究方法17

3.1研究对象17

3.2研究方法19

3.2.1文献资料法19

3.2.2问卷调查法19

3.2.3数理统计法21

4研究结果21

4.1共同方法偏差21

4.2各主要变量的现状及差异分析21

4.2.1各主要变量的总体描述21

4.2.2各主要变量在生源地上的差异分析22

4.2.3各主要变量在家庭成员构成上的差异分析22

4.2.4各主要变量在不同BMI指数上的差异分析23

4.2.5各主要变量在不同啦啦操锻炼量上的差异分析24

4.3啦啦操锻炼、自我效能感、社会支持与抑郁的相关分析24

4.4自我效能感在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介效应检验25

4.5社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介效应检验26

4.6自我效能感、社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的链式中介效应检验28

5讨论31

5.1各变量人口学差异分析31

5.1.1自我效能感在人口学变量上的差异分析31

5.1.2社会支持在人口学变量上的差异分析32

5.1.3抑郁在人口学变量上的差异分析32

5.1.4自我效能感、社会支持与抑郁在不同啦啦操锻炼量上的差异分析33

5.2直接效应分析34

5.2.1啦啦操锻炼对自我效能感的直接影响34

5.2.2啦啦操锻炼对社会支持的直接影响34

5.2.3啦啦操锻炼对女大学生抑郁的直接影响35

5.3中介效应分析36

5.3.1自我效能感在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介作用36

5.3.2社会支持在啦啦操锻炼与抑郁之间的中介作用37

5