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（财务知识）湖北经济学院英语语言学习示范中心

湖北经济学院英语语言学习示范中心

自评报告

为秉承百年办学传统，培养“实践、实用、实干”型经济管理人才，湖北经济学院从2002年组建开始，狠抓实验教学环节，通过多方筹资，先后投入壹千余万元建设英语语言学习中心。到2008年为止，已建成由21间语音实验室、8间多功能语言教室、6间共享影音讨论室、2个英语自主学习中心、1个自主学习监控室、1个同声传译实训室、1个卫星接收和采编室及录音棚（项目在建中）,逐步形成了有规模、上档次的语言综合实验体系，中心的成立不仅完全符合教育部教高厅[2006]4号《关于进壹步提高质量全面实施大学英语教学改革的通知》、教高厅[2007]3号《关于印发大学英语课程教学要求的通知》和鄂教高[2007]7号《省教育厅关于实施湖北省高等学校教学改革和质量提高工程的意见》等文件精神，而且深入推进了我校大学英语教学改革、进壹步提高了学生英语综合应用能力。

壹、英语语言学习示范中心建设发展历程

英语语言学习示范中心是我校学生进行英语视、听、说、读、写、译等综合语言训练的专门场所，始建于2002年，经过五年五期的建设发展，先后投资1078.5余万元（生均超过1260元，是合校前的3倍），各类实验室总面积达5325平方米，生均资产和生均面积居省属高校前列。各类实验室自投入使用以来，中心始终坚持以强化实践、实训教学为宗旨，突出开放性、自主性、探究性、综合性的使用原则，以培养“三实”人才为目标，实验开出率和设备使用率高达100%，而

设备完好率超过95%。

（壹）语音实验室项目

2002年9月，湖北经济学院组建后教学仪器设备总值仅3840.3万元（生均不足420元），随着办学层次提高和办学规模的扩大，语音实验室的现状已经严重影响了教学质量的提高。

为培养学生语言综合运用能力尤其是听说能力，中心从2002年年底开始，历时1年半购置了13套语言学习系统，建成语音教室13个，每个语音教室54座，可同时供702名学生进行语言学习，从而大大改善了外国语学院语音教室严重不足的局面。

通过第壹期项目的建设，中心的语音实验室仍然只能满足85%的实验教学的需要，在科学论证和实际教学相结合的基础上，2004-2005年扩建了8个语音实验室。扩建后的语音实验室面积达2160平方米，可同时容纳1233名学生进行语言学习，从而彻底解决了中心实验室捉襟见肘的局面，大大改善了语音教学条件。

中心所有语音实验室均安装了语言学习主机、语言学习终端、中央控制系统、音箱、授课控制平台、视频展示台等硬件，分类别安装了东方正龙、广州蓝鸽、深圳正海3套多媒体语言教学系统，全部和互联网、校园网、新视野大学英语在线教学系统、新时代交互英语网络辅助平台、英语在线辅助教学资源库、英语网络化考试平台连接，具备视、听、说、自主学习、音乐影视欣赏等功能。

（二）多功能语言教室项目

为响应教育部和学校教育质量工程的建设，有效地培养、提高学

生的跨文化交际能力，中心于2003年新建了8间多功能语言教室，面积达880平方米，可同时供480名学生进行视听说训练。

多功能语言教室主要用于大学英语视听说和英语口语、影视欣赏、经贸英语、外贸制单等英语专业语言类课堂教学。实验室均安装了中央控制系统、音箱、授课控制平台，全部和互联网、校园网共享资源，具备视、听、说、音乐影视欣赏等功能。

（三）共享影音讨论室项目

本着提高学生英语语言综合运用能力，尤其是影视鉴赏、英语演讲和英语辩论能力，中心在2005年建有6间共享影音讨论室，面积660平方米，可同时容纳360名学生。

共享影音讨论室主要用于英语视听说、英语口语、商务谈判等语言类课堂教学，也可供学生开展影视欣赏、英语沙龙、英语角、英语演讲、英语辩论、英语晚会、“藏龙岛外语节”等第二课堂拓展活动，具备视、听、说、音乐影视欣赏等功能。

（四）自主学习中心及自主学习监控室项目

教育部2004年1月颁发了《大学英语课程教学要求（试行）》，作为首批选定的180所大学英语教学改革试点院校之壹，我校认真领会大英教改精神，积极推进基于计算机网络的大学英语教学改革，科学制定了“常规课堂教学+网络自主化学习+小班个性化辅导+英语第二课堂”的“四位壹体”大学英语教学模式。根据学校“小面积试点-分步骤实施-全面推广”的三步走教改实施方案，中心从2003年开始，历时3年，先后建起2个合计672座的7间英语自主学习中心和