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校园防踩踏安全主题班会教案

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校园防踩踏安全主题班会教案

校园防踩踏安全主题班会教案

一、教学目标：

1.了解踩踏事件的基本知识，了解踩踏事件发生时如何保护自己。

2.掌握正确的自救方法，学会自我保护。

3.树立安全意识，培养应对踩踏事件的自救能力和团队合作能力。

二、教学重点：

掌握正确的自救方法，树立安全意识，培养应对踩踏事件的自救能力和团队合作能力。

三、教学难点：

如何引导学生树立安全意识，学会正确应对紧急情况。

四、教学内容：

1.什么是踩踏事件：踩踏事件是指在人员聚集的场所，由于人员拥挤等原因，导致人员摔倒、跌倒，进而引发践踏，造成人员伤亡的事件。

2.踩踏事件的危害：一旦发生踩踏事件，不仅会造成人员伤亡，还会影响学校的正常教学秩序和社会稳定。

3.应对踩踏事件的方法：

(1)保持冷静，不要惊慌失措，尽量避免拥挤；

(2)听从指挥，不要擅自行动；

(3)如被人群拥倒，应双手交叉护住脖子和头部，双脚翘起，尽量使头颈离地，侧躺在地；

(4)如果发生拥挤踩踏事故，请尽量靠近窗户、阳台等出口；

(5)尽量避开人群，向远离事发点的方向寻找安全出口尽快离开现场。

4.安全知识问答：(结合学生实际情况进行提问)

(1)如果遇到拥挤的人流时，应该怎么办？答：保持冷静，避免惊慌失措，尽量避免拥挤。听从指挥，不要擅自行动。

(2)如果被人群拥倒后应该如何自救？答：双手交叉护住脖子和头部，双脚翘起，尽量使头颈离地，侧躺在地。注意保护好头部和脊椎。

(3)如果发生拥挤踩踏事故后无法向外部逃生时，应该怎么办？答：尽量靠近窗户、阳台等出口，寻找任何可自救的机会。如有可能，呼叫他人援助或等待救援。

(4)为什么学校要加强校园安全？答：因为学校是人员密集的场所之一，发生拥挤踩踏等事故的几率相对较高。加强校园安全可以有效地保护学生的人身安全，维护学校的正常教学秩序和社会稳定。

5.总结：请学生谈谈本节课的收获和体会，教师对本次班会课进行总结。

五、教学反思：

本次班会课通过讲解、问答、讨论等形式，使学生们了解了踩踏事件的基本知识，掌握了应对踩踏事件的正确方法。通过本次班会课的教学实践，我们发现学生对这些安全知识非常感兴趣，课堂氛围轻松愉快。同时，也存在一些不足之处，例如部分学生自我保护意识淡薄，需要进一步加强教育引导。今后我们将继续加强对学生安全意识的培养和教育，提高学生们的安全素质和自我保护能力。

校园防踩踏安全主题班会教案

一、教学目标：

1.让学生了解踩踏事件的特点及危害。

2.让学生掌握预防踩踏事件的基本常识，提高自我保护能力。

3.提高学生避震意识、集体安全意识，懂得关爱他人和生命。

二、教学重点：

让学生了解踩踏事件的危害，掌握预防踩踏事件的基本常识，掌握自救自护的方法。

三、教学难点：培养学生的安全意识，提高避险能力。

四、教学准备：相关案例、图片、视频。

五、教学过程：

1.导入新课：同学们，大家喜欢听故事吗？今天老师就给大家讲一个关于校园防踩踏安全的小故事。（学生自由发言）

2.认识踩踏事件的特点和危害。

师：看来我们的同学都听过类似的故事，也知道其中的危险，那我们就来探讨一下，为什么在校园里容易发生踩踏事件呢？

（学生讨论、回答）

总结：（观看视频）原来是因为人群密度大，又没有足够的氧气吸入，容易造成呼吸困难或晕倒，如果抢救不及时，就会造成严重的踩踏事故。由此可见，踩踏事件的危害是特别大的，所以我们必须采取措施加以预防。

3.了解预防踩踏事件的基本常识。

（1）师：发生踩踏事件的原因是什么？我们该如何避免踩踏事件的发生呢？

（学生讨论、回答）

总结：①在楼梯和狭窄的通道上不要拥挤。②在打饭、上厕所的时候不要互相推挤。③当发现有人摔倒时，要马上停下脚步，同时呼叫呼救。④在人群中行走，要始终保持冷静、遵守秩序，不慌不忙地行走。⑤不在楼梯或狭窄的通道上追逐打闹。⑥合理安排出行时间，不要过早到校门口。⑦如果发生踩踏等突发事件，不要慌乱，听从老师的指挥，有序地疏散到安全地带。

（2）游戏体验：找规律。请同学们观察下面的图片（男女生疏散时的间隔距离图），请同学们观察一下间隔距离有什么特点？如果我们在人群中疏散时大家都紧紧地挤在一起会怎么样？那多可怕呀！所以我们在人群中行走要保持一定的间隔距离才能避免拥挤造成的踩踏事故。

4.结合校园实际情况，分组讨论制定相应的应对措施。（学生讨论后回答）

5.总结评价：通过这节课的学习你有什么收获？同学们通过这节课的学习，不仅了解了踩踏事件的危害和预防措施，还学会了在突发事件中如何自救自护的本领，希望同学们要牢记这些知识，并且在日常生活中注意观察、学习，不断提高自己