学校规章制度“青蓝工程”师徒结对制度 .pdfVIP

学校规章制度之“青蓝工程”师徒结对制度

为加快青年老师的成长，按照学校“青蓝工程”师徒结对治理

制度，本学年接着开展青蓝工程。为使师徒双方进一步明确职责，加强

责任感，现签订以下协议：

一、根本职责：

（一）师傅：

1.认真贯彻、典范执行师德标准，努力学习教育理论，更新教

学观念，实在做好指导工作。

2.指导徒弟合理安排工作打算，有序地开展教育教学和教科研

活动，指导他们在教育教学教科研上获得成果。协助他们处理工作中的

困难。

3.身教重于言教，以本人典范的行动、丰富的教育教学经历，

引导徒弟老师健康成长。

4.保护、调动徒弟的工作积极性和主动性，及时指出并协助徒

弟改正缺点，并对徒弟作出评定意见。

（二）徒弟：

1.尊重师傅，认真完成师傅安排的工作任务，主动向师傅汇报

思想工作情况，谦虚慎重、勤奋好学，不断提高业务才能。

2.认真学习小学课程标准，深化研究教材教法，在实践中自觉

贯彻、主动探究。

3.理解学生、热爱学生，耐心细致地做好学生的思想工作，以

优良的师德感染学生。

4.新老师力争一年合格、二年胜任工作、三年有所作为。其他

徒弟力争在原有根底上有明显的、较大的进步。

二、详细职责：

（一）师傅：

1.每月师徒间互相上研讨课不少于2节（次）（师徒各1节），

并共同研讨得失，做到教学相长。

2.每月批阅徒弟备课教案不少于2份，给予悉心指导。

3.每月查阅徒弟布置、修正的作业，提出改良意见。

4.每学期指导徒弟上一堂公开课。

5.每学期指导徒弟写1篇教学经历总结或教学论文。

（二）徒弟：

1.每学期上一堂较高水平的汇报课，并写出较高质量的教学反

思。

2.主动听课，每学期不少于15节，并做好听课评议记录。