必威体育精装版部编版人教小学《数学二年级下册第四册全册教学设计》精品精编精选.pdfVIP

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必威体育精装版部编版人教小学二年级数学下册

优

秀

教

学

设

计

（全册完整版）

前言：

该教学设计（教案）由多位一线国家特级教师根据必威体育精装版课程标准的要求和教学对象的特点

结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的教学设计（教案）是高效课堂的前提和保障。

（必威体育精装版精品教学设计）

第1单元数据收集整理

第1课时数据收集整理（1）

【教学内容】

教材第2页和练习一的第1、2小题。

【教学目标】

知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；

过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；

情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。

【教学重难点】

学会收集数据，认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题。

【教学过程】

一、创设情境，引入新课

同学们，新的学期开始了，学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适

呢？

红黄蓝白

怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？

生：可以在全校的同学们中调查一下，还可以在组内进行调查。

师：你们真聪明！刚才你们说的调查，其实也就是进行统计。（揭示课题：统计）要统计

出最喜欢每种颜色的学生人数，首先要进行数据的收集。下面我们就一起来调查最喜欢每种颜

色的学生人数。

二、亲历统计过程，体会收集数据的形式和过程

1．收集数据。

师：在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？为什么？

师：要想知道最喜欢哪种颜色的同学最多？我们应该怎样调查呢？

生自由发言。

师：我们可以采用举手、起立、画“√”、“○”作记号等很多方式来收集数据，但是这些

方式中举手既快速又简捷，下面我们就用举手的方式来进行调查。

请听规则：每个人只能选一种颜色，每当老师说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同学就

举手，好吗？

师：一个人能选两种颜色或不选吗？为什么？

师：是呀，收集数据有很多不同的方式，但是无论采用哪种方式，都要做到“不重复、不

遗漏”，也就是说你只能选择一次。那好，现在我们开始举手调查。

2．整理数据。

师：刚才同学们已经通过举手这种方式选出了自己最喜欢的颜色了，老师也知道了，但是

负责订做校服的人员还不知道，那该怎么办呢？

生自由发言。

师：你们真会想办法。那我们现在再举一次手，在这张表中统计出喜欢每种颜色的人数，

好吗？（出示统计表）

颜色红色黄色蓝色白色

人数

最喜欢红色的请举手，请一个学生数出人数，教师记录在统计表中。采用同样的方式统计

其余三种颜色的数据。

3．认识简单的统计表。

师：同学们，刚才我们将统计后的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计

表。仔细观察统计表。

颜色红色黄色蓝色白色

人数96158

师：你看懂什么？

4．根据统计表解决问题。

师：是的，这张统计表的第一行表示的是同学们最喜欢的各种颜色，第二行表示的是最喜

欢的每种颜色的人数。统计表可以直接看出各种数据的多少，同学们可以根据这些信息分析和

解决