九年级物理磁是什么 - (解析版) .pdf

第十七章从指南针到磁浮列车

课时17.1磁是什么

素养目标

1.了解磁体、磁极以及磁极间的相互作用。

2.感知磁体周围存在磁场并会用磁感线表示磁场的方向和强弱

3.初步了解地磁场。

4.培养学生用磁感线形象描述磁场这一抽象概念的思维能力。

题型汇总：磁极间的相互作用、磁场和磁感线的认识、被磁化的钢针磁极的判断.

知识梳理

认识磁现象。

1、磁体有两个磁极，分别是磁北极、磁南极。

2、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

3、能被磁化的物质叫铁磁性物质，如铁、钴、镍。

磁体的周围有什么

磁体的周围存在磁场，磁体之间的相互作用正是通过磁场发生的。

磁感线——一种描述磁场的方法。

1、磁感线是认为引入的，是不存在的。

2、在磁场的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。

3、磁感线上任何一点的切线方向，也是放在该点小磁针的N极指向，就是该点的磁场方向。

4、通过磁感线的疏密程度可以看出磁场的强弱，磁感线分布越密的地方，其磁场越强，反之越弱。

考点突破

考点一磁场和磁感线

1.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有()

磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在

磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

磁感线是铁屑组成的

地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故正确；

磁感线是不存在的，是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线，故错误；

磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误，故错误；

地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，故地磁

场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故正确；

故正确的是。

2.小磁针静止时的指向如图所示，请在图中标出小磁针的

极及磁感线的方向。

【答案】由图可知电流从螺线管的左侧流入、右侧流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指

指向电流的方向，则大拇指所指的右端为通电螺线管为极，其左端为极。

因异名磁极相互吸引，所以小磁针静止时其右端为极；因为磁体周围的磁感线从极出发回到极，

所以图中磁感线的方向向左，如图所示：

。

【解析】根据螺线管中的电流方向，利用安培定则确定通电螺线管的磁极，再利用磁极间的相互作

用规律确定小磁针的极；磁体周围的磁感线从极出发回到极，据此画出磁感线的方向。

本题考查了安培定则的应用、磁体周围的磁感线方向以及磁极间的相互作用规律，比较简单。

分层提分

题组A基础过关练

1.关于磁感线的概念，下面说法中错误的是()

A.磁感线上某点的切线方向就是此点的磁场方向

B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密

C.磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极

D.磁感线是磁场中确实存在的线

【答案】D

【解析】、由磁场方向的规定可知，磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致，磁

感线上某点的切线方向就是此点的磁场方向，故A正确；

B、磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱，磁体周围越接近磁极的地方磁感

线越密，故B正确；

C、磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极，故C正确；

D、磁感线是一种假想的曲线，不是客观存在的闭合的曲线，故D错误。

故选：。

2.创新实验小组研究磁体周围的磁场情况：放在水平桌面上的条形磁体，周围的小磁针指向情况如

图甲所示；在条形磁体上的有机玻璃面均匀撒一层铁屑，轻轻敲后铁屑的分布情况如图乙所示；根

据甲、乙图画出条形磁体周围的磁感线如图丙所示，下列说法错误的是()

A.图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点

B.图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁