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心理健康教育月活动总结（11篇）

心理健康教育月活动总结篇1

一个月来，我学区几所学校在“心理健康教育月”中，开展了以“喜爱生命、善待生命”为主题，以“国旗下讲话”、“心理健康教育卡片”、“黑板报宣扬”、“征文”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。详细活动内容如下。

一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以《喜爱生命、善待生命》为题进行国旗下讲话，使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，懂得要喜爱生命。引导同学不断增添自我爱护意识，远离损害、危急，平安健康地生活。鼓舞同学激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光荣。

二、推举阅览相关书籍：学校广泛利用图书室，同学借阅了有关课外书籍，了解了有关喜爱生命、善待生命的健康学问，做好读书笔记。

三、创编黑板报：每班创编一期以“喜爱生命、善待生命”为主题的黑板报，学校进行评比，评比出了一、二、三等奖，优秀作品在学校宣扬栏展现。

四、开展主题班会：各班以“喜爱生命、善待生命”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过活动课，让同学懂得了我们要喜爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲绚烂的生命之歌。

五、手抄报竞赛：高班级进行了有关“喜爱生命、善待生命”为主题的征文竞赛，中班级进行了手抄报竞赛，低班级进行了画画竞赛。每年段各评比出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣扬栏展现。

完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：同学的心理素养增添了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命平安为重。懂得爱护自己和别人的身体，珍爱珍贵的生命。学会珍惜今日拥有的美好生活。用微笑面对人生，给生命一个顽强、英勇、自信的笑脸，制造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的气氛中美好成长！

心理健康教育月活动总结篇2

自其次学期以来，我校在“心理健康教育月”中，开展了以“阳光心态、健康成长”为主题，以“黑板报宣扬”、“心理影院”“团体辅导”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。

1、“感恩主题”黑板报

此次黑板报的主题为“感恩”，初一、初二同学主动参加，各班的板报也是各有特色，有介绍感恩节由来的；有感恩父母亲人的；有感恩老师同学的；同学们在出黑板报找资料的同时明白了我们要怀揣一颗感恩之心，要与人为善，同学们与老师、班级同学还有家长的关系更近了。本次活动评比出优秀作品。

2、在心理健康活动月中，还开展了“心理课”的活动，初一、初二、初三班级的同学都主动参加，班主任也非常协作。

初一的主题“好习惯带来好成果”，初一同学刚刚步入学校生活，会有些不适应，也会把学校时的习惯带到学校。可是，习惯有好有坏，好习惯应当保持而坏习惯则应订正，老师在上课时充分利专心理嬉戏让同学辨别自己习惯的好坏，并加以引导使同学知道如何培育好习惯。

初二的主题“奇妙的制造性思维”，对于初二的同学来说，经过学校和学校的学习已经慢慢形成了思维定势，这次课程旨在关心同学可以从小嬉戏中突破思维定势，更好的思索和学习。

初三的主题“释放压力，欢乐学习”对于初三的同学，特殊是下半学期起开头，已经进入了复习模式，难免会感受到来自老师、家长的压力，同时有的同学对自己要求严格，也会给自己造成压力。而这堂课就是盼望同学能释放压力，传授一些简洁的舒缓、释放压力的方式方法，盼望同学能调整好心态，欢乐的学习，用平常心迎接中考。

3、初一、初二同学还去苏州参与了社会实践活动，参观了孙武园和百鸟园，既学习了学问，又增进了同学们之间的关系，还提高了班级的分散力。

4、在班会课上我们还播放了《伴我高飞》这部经典影片。

据班主任反映，如今的学校生由于处在青春期且又是独生子女，并不懂得与人良好的沟通，播放这部影片除了让同学知道爱惜野生动物之外，还教会了同学如何沟通，如何和父母放开心扉，同学也反映慢慢的在交往中能够体谅他人了。

5、在即将中考之际，我校还组织了中考动员会。

在迎接中考的日子里，部分考生简单急躁、而部分则简单紧急。所以我们不仅要调整作息时间，更重要的是对于应考心态的自我调整上。尽量使心态要平和，不要焦躁，不要由于题目简洁而过度兴奋，也不要由于题目困难而悲伤。强化信念、优化心情、进入状态，使自己在考试期间心理上能更适应、行为上能更协调，从而发挥出正常水平或超常水平，取得抱负的成果。

心理健康教育月活动总结篇3

我校高度重视心理健康教育，并