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语文版九年级语文下册第四单

元《百合花》教案

语文版九年级语文下册第四单元《百合花》教案

九年级语文下册第四单元《百合花》教学简案语文版

一、教材分析：《心田上的百合花开》通篇运用拟人的手法，

层层衬托，塑造了一个充满灵性的大智大慧的野百合的形

象。深深打动了我们的心。百合谷其实就是一个充满世事艰

辛的大社会的缩影，野百合的遭遇，更具有人生奋斗的典型

意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是：要

有坚决的信念，要“以花来证明。”

二、教学目标

１、德育目标：品读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得

信念对人生的价值。

２、知识目标：(1)朗读课文，把握百合形象。(2)品味语言，

感悟文章蕴含的哲理。

３、能力目标：提高学生的圈点欣赏能力。

三、教学课件设想：

（一）、导入：

出示冰心的小诗《成功的花》，成功的花，/人们只惊羡她现

时的明艳。/然而，/当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/

洒遍了牺牲的血雨。

朗读并说说其中的含义。（成功要付出努力；关注结果，更

关注过程）

今天我们就带着对这首诗的理性解读，来看林清玄笔下一朵

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