部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲 .pdfVIP

部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲的独立运动

1.拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

主要殖民者：西班牙、葡萄牙。

2.背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。

②受美国独立战争和法国大革命的影响。

3.时间：19世纪初。

4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。

5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

二、印度民族起义（1857—1859）

1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。

2.导火索：“涂油子弹事件”。

3.领导力量：封建王公；主力：印度土兵；杰出代表：章西女王——印度民族女英雄。

4.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。（结果）

②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革

15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。

一、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。

1.背景（原因）：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。

2.领导人：彼得一世。

3.时间：18世纪初。

4.目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。

5.内容：①政治上：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；

②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为

国家服务，按功劳和才能提拔人才；

③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；

④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；

⑤生活方式上：提倡西方的礼节和生活方式。

6.作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对

外扩张准备了条件。

②以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。（影响）

7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

二、废除农奴制：

1.背景（原因）：农奴制严重制约俄国的经济发展。

2.领导人：亚历山大二世。

3.时间：1861年。

4.目的：巩固沙皇的统治。

5.主要内容：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。

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②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。

6.意义：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；

②改革废除了农奴制，促进社会的各个方面出现了新的气象；

③推动了俄国走上了发展资本主义的道路；（影响）

④但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。

7.局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

第3课美国内战南北战争（1861—1865年）

1.根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）

2.导火线：1861年3月林肯当选为总统。

3.领导人：林肯。

4.开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战。

5.转折点：1862年9月，联邦政府审时度势，颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。

作用：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面。

6.结果：1865年南北战争以北方胜利而告终。

7.影响：①是美国历史上第二次资产阶级革命。（性质