2024年社区工作者行测备考指导言语理解与表达.docx

小区工作者行测备考指引—言语了解与体现

小区工作者：在小区工作者行测备考阶段，考生需要了解小区工作者行测有关知识点。中公教育小区工作者考试网整顿了小区工作者行测备考指引为大家参考。

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一、言语了解与体现

此部分备考内容为选词填空、语句体现和片段阅读三个知识块。

●选词填空

【例题速递】这已是三十数年前的事了，我最近还见到这位朋友，那一点灯光________鼓舞一个出门求死的人多活了许数年，________使他到目前还活得很健壮，________我没有跟他重谈灯光的话，我想，那点灯光一定________在他的心灵中摇晃。

A.定然况且因为还

B.必然况且不过也

C.竟然并且不过还

D.虽然并且因此也

【释义与点拨】选词填空，即为给出一个句子或一段话，要求考生从所给的词语中选出能够使句子的意思体现得最准确的词语。

此类题目重要考查考生对词语含义的正确了解和对汉语基础语法知识的掌握，还考查对句子语境的准确把握以及对有关领域习常用语的熟悉程度。其中成语和实词的使用是我们备考的重要内容。

【内容讲解】

选词填空属常考题型，重要有三个考点：词义、语法和语用。做题时，考生不但需要清楚词语的意思，还要综合考虑所给材料的语境才能得出正确答案。此处举词义例子讲解。

※词义辨析

词义辨析是选词填空题中一大考查重点，正确了解、准确辨析词语的含义，对解答选词填空题至关重要。

·看词义所指的范围。范围有大小的不一样，也有所指对象的不一样。考试中，对范围大小不一样的近义词辨析考查较少，多是对所指对象的考查。

示例：“度过”VS“渡过”

度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等。

渡过：渡，水字旁。指通过与水有关的江、河、湖、海等，也指通过困难、危机等。

【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，协助这家人暂时度过了难关。

【辨错】句中说的是“难关”，应当与“渡过”搭配。

·看词义的侧重点。有些词语虽然表示的概念、含义大体相同，但在体现对象上却有着不一样的侧重。做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不一样侧重点，找出与题干内容最相契合的一项。

示例：“精准”VS“精准”

精准：侧重于很符合、没差错。

精准：侧重于精细、确切，如：精准到小数点后多少位数。

【误用】8号选手的远投非常精准。

【辨错】句子说的是投篮投得准，因此“精准”应改为“精准”。

·看词义的轻重程度。有的近义词虽然表示的概念、含义大体相同，但在体现的程度上有着轻重、强弱的不一样。

示例：“批判”VS“批评”

批判：指对错误的或敌正确思想、言论或行为作系统地分析，加以否定，词义较重。

批评：指对书籍、文章加以批点评注，或专指对缺陷和错误提出意见，词义较轻。

【误用】过去开会，有人总是拖拖拉拉爱迟到，通过批判教育，这种不良的现象已经不再出现了。

【辨错】“批判”针正确是错误或敌正确思想、言论等，而“开会迟到”没有那么严重，不能用“批判”，应改为“批评”。

·看词语的色彩分类。感情色彩类词语可分为：褒义词、贬义词、中性词。大家在做题时，需要依照既有句子所提供的语境，判断作者的感情态度和褒贬意味。语体色彩类词语可分为口头语和书面语两大类。从试题选材来看，考试中多考查考生对书面语的掌握情况。

【例题】从根本上说，基层社会治理的_____在于积极同应基层群众的利益诱求，有效满足基层群众的公共服务需求。提供好公共服务，是实现源头治理的_____。是推进社会社会的治理能力当代化的保障。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.核心基础B.核心前提C.根基条件D.重点核心

【答案】A。解析：第一个空，“从根本上说”与C项“根基”有语义重复之嫌;第二个空与背面的“保障”展现联合关系，“保障”的意思是起保护作用的事物，在B的“前提”意为先决原因，D项的“核心”是事物最关紧要的部分;先决原因和最关紧要的部分不一定保护事物，A项的“基础”也有对事物起支撑和保护作用的意思，因此A选项的“基础”对应“保障”更贴切。故此题答案为A项。

●语句体现

【例题速递】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()。

①含蓄也是苏州的美。要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领会它。

②苏州的美是古典的

③苏州的美还展现出它的多样性

④苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。

⑤在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭;你兴趣清幽，就去拙政园;你喜欢疏朗，不妨到怡园;你倾向于深邃，这有狮子林

⑥哪怕是一木一石，它也是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会叫你温习许多漂亮的传说

A.②⑥⑤③①④

B.②⑥①④③⑤

C.④②①⑤③⑥

D.⑤②⑥③①④

【释义与点拨】语句体现，即为给出几个句子，要求考生找出