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必威体育精装版整理小学美术教案苏少版小学美术三年级上册

《天外来客》教案

苏少版小学美术三年级上册《天外来客》教案

教学分析：

说到天外来客，人们首先会想到脑袋大的ET。古往今来，每一个人对浩瀚

的宇宙中是否有外星生物，他们是什么样，是天性善良还是充满暴力，都充满了

好奇。在大量的影视作品中，他们被塑造成各种奇形怪状。在本课的教学中，通

过丰富的图片和视频资料，拓宽学生的视野，运用比较科学的方法分析他们可能

的长相，并将他们用绘画的形式表现出来。

学情分析：

三年级的孩子正处于对一切未知都充满好奇的年龄。飞碟、UFO、外星

人····这些名词能够激起他们无限的想象。他们幻想着与外星人有一场刺激的

邂逅，到美丽的潘多拉星球去探险，学生对本课的学习充满了兴趣，甚至还会拉

住老师和你说他所到的和看到的各种奇闻异事。

教学目标：

认知目标：通过欣赏、讨论UFO的神秘现象，培养学生探究太空的兴趣和科

学愿望。

技能目标：运用范图，教师示范演示、学生试画的方法，启发学生大胆表现

自己的奇思妙想，培养创造能力。

情感目标：培养学生的想像创造能力，激发学生对科学，对生活的热爱。

教学重点与难点：

教学重点：通过欣赏影视作品等手段引导学生探究UFO的神秘现象，培养他

们从小热爱科学的情感。

教学难点：启发学生大胆联想，运用组合、添加、综合的方法画出自己想象

中的外星人。

教学准备：课件范画水彩笔作业纸。

教学过程：

一、导入新课

师：今天，老师想先请同学们欣赏一下动画片《倒霉熊》，看看倒霉熊它遇

上了谁？它来自什么地方？

好，视频就看到这，哪位同学告诉老师倒霉熊遇上了谁？它来自什么地方？

生：外星人、来自其他星球。

师：嗯，很好，请坐。倒霉熊它遇上了外星人，那同学们你们相信有外星人

吗？你们心目中的外星人是什么样子的？今天，我们就来一起学习一下《天外来

客》。（板书课题）

二、讲授新课

师：刚才我们一起看了倒霉熊里的外星人，那老师想问一下同学们你们还知

道哪些天外来客呢？

生：变形金刚、机器人、奥特曼·····

师：同学们都知道很多外星人，那想不想知道老师都认识哪些外星人呢？

生：好

师：那我们一起来看看，ET、奥特曼这个大家都很熟悉，七仔电影《长江七

号》里面的，还有就是哆啦A梦。好，看了这么多外星人，同学们有没有想过，

假如你是一位外星人，你从遥远的天际来到人间，你想对大家说些什么呢？

生：我们做好朋友，一起学习，一起玩耍，我们要和平相处，创造美好家

园······

师：嗯，同学们回答的都很棒，那我们都知道外星人来自于遥远的太空对吧！

那你们对太空有多少了解呢？有谁知道太空中还有些什么？

生：星星、其他星球、黑洞·····

师：好，现在我们一起来看看，广袤的星空、璀璨的星河、美丽的星球、飞

碟还有就是我们了解的外星人，好，老师请来了几个外星人朋友，现在请同学们

仔细观察一下，这些外星人与我们地球人有什么样的不同呢？

生：眼睛大、皮肤颜色不一样、没有耳朵、鼻子小····

师：大大的眼睛、小小的鼻子、尖尖的下巴、细长的脖子和灰色的皮肤。好，

这些都是我们在电视中所看到的外星人的样子，那老师想知道你们心目中的天外

来客是什么样子的？它来自什么星球？有什么样的本领呢？现在给同学们一分

钟的时间小组讨论一下，然后告诉老师。

学生交流。

生：我心目中的外星人五双手，来自火星，它能帮我们人类一起保护环境····

师：嗯，同学生想象力都很丰富，每个学生心目中都有个外星人，那现在我

们来看一下艺术家他们心目中的外星人是什么样的？

我们先看一幅，这个外星人的皮肤是蓝色的，在屁股上加了一个尾巴，再把

它的下半身给去掉了，所以这个艺术家采用了增减法来设计这个外星人。（板书）

好，我们看下一幅，这个外星人的下巴和章鱼的爪子很像啊！将人和动物组

合在一起，采用了组合法来设计的。（板书)

还有这一幅，这个外星人的眼睛是不是特别大，没有鼻子，脖子非常细长，

采用了夸张法。（板书）

师：好，看完了艺术家心目中的外星人，现在我们再来看其他班的同学设计

的外星人什么样的？

学生欣赏作品。

三、布置作业

师