必威体育精装版人教部编版一年级语文下写字教案 .pdfVIP

教学计划

周次教学日期教学内容（单元、节）备注

一、学生学情分析：

本班共有学生43名，其中男生22名，女生21名，三名本地生。通过一

学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规

则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写

字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势，现在纠

正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长

就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学生将字写好还需要加强指导

和训练。

二、教材分析：

1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。

2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速

度。

3、学习不同结构的字的书写方法，初步掌握简单的笔顺规则。

4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所

学的生字新词。

5、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的

方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。

三、教学总目标：

1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一

尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写

字习惯。

2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法和笔顺

规则，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，

尽量把字写好。

3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。

4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的

兴趣和积极性。

四、教学措施：

1、调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。

2、结合写字课，研究汉字，重点指导规范。

3、鼓励课外书写，培养学生天天写字的习惯，鼓励学生“提笔就是练字时”。

4、制定评价方案，建立每月一过关制度，通过评议找出自己的优点及不足。

5、为孩子们搭建展示的平台，把好的字及时粘贴在墙上，要鼓励优秀的学

生树立更高的目标，使他们更优秀，鼓励他们多练多写多展示。

六、课时计划：

1第1课读写姿势

2第2课独体字与上下结构

3第3课左右结构与包围结构

4第4课横平竖直

5第5课综合练习一

6第6课撇点的书写

7第7课横折弯的书写

8第8课部首写法(一)

9第9课部首写法(二)

10第10课笔顺规则(一)

11第11课笔顺规则(二)

12第12课笔顺规则(三)

13第13课笔顺规则(四)

14第14课笔顺规则(五)

15第15课笔顺规则(六)

16第16课综合练习二

第1课读写姿势

[教学目标]

1、仔细观察图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。

2、通过反复训练，使学