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四川峨眉第二中学数学七年级上册整式的加减综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、式子,,,0,,a,中,下列结论正确的是(???????)
A.有4个单项式,2个多项式 B.有3个单项式,3个多项式
C.有5个整式 D.以上答案均不对
2、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有()
A.3个 B.4个 C.6个 D.7个
3、减去等于的多项式是(???????).
A. B. C. D.
4、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)
A.
B.
C.
D.
5、一列火车长米,以每秒米的速度通过一个长为米的大桥,用代数式表示它完全通过大桥(从车头进入大桥到车尾离开大桥)所需的时间为()
A.秒 B.秒 C.秒 D.秒
6、如果,那么等于(???????).
A. B. C.2 D.
7、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????)
A.2 B. C. D.
8、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为(???????)
A.32 B.34 C.37 D.41
9、化简的结果是(?????)
A. B. C. D.
10、下列各选项中,不是同类项的是(???????)
A.和 B.和
C.6和 D.和
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
2、某市出租车收费标准为:起步价为8元,3千米后每千米的价格为2.5元,在计价器最终所显示数字的基础上再加元燃油附加费,小赵乘坐出租车走了千米,则小赵应该共付车费______元(用含和的代数式表示).
3、如果代数式的值为,那么代数式的值为________.
4、已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是_______.(用含n的代数式表示)
5、计算的结果等于_____.
6、观察下列等式:,,…则________.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且)
7、如果多项式中不含的项,则k的值为______
8、多项式最高次项为__________,常数项为__________.
9、已知,则单项式的系数是_______,次数是_______.
10、“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名.假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第六代勾股树中正方形的个数为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:
(1)把看成一个整体,合并的结果是.
(2)已知,求的值.
(3)已知,,,求的值.
2、计算:3(x2﹣2xy)﹣(x2﹣6xy)﹣4y.
3、(1)有一列数1、3、5、7……有无数项(无数个数),请观察其规律后写出其中第20项(从左往右数第20个数)是,第n项是;
(2)二算法是数学的一种很重要的方法,用二算法可以得到许多很重要的数学公式.请观察下图,用二算法推导出1+3、1+3+5、1+3+5+7的计算结果,猜测1+3+5+7+……+(2n-1)的计算结果;
(3)由(2)推导出2+4+6+……+2n的结果.
4、化简求值:3xy2﹣[xy﹣2(xy﹣x2y)+3xy2]+3x2y,其中x=3,y=﹣.
5、已知,试求:
(1)的值;
(2)的值.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
数与字母的乘积形式是单项式,单独一个数或一个字母是单项式,几个单项式的和是多项式.
【详解】
解:是两个单项式的和,是多项式;是单项式;是3个单项式的和,是多项式:0,a是单项式;是单项式;不是整式,综上所述,单项式共有4个,多项
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