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2025届高考语文一轮复习——高分议论文写作指导备战2025年高考语文12月热点时事学案

一、热点时事引入

在神秘而广袤的可可西里，一场悲剧近日刺痛了众人的心。多名网友爆料，那只因游客频繁投喂、膘肥体壮的“可可西里网红狼初代目”命丧大货车轮下。24日，三江源国家公园管理局工作人员证实，确有一只在公路等待投喂的狼被大货车不慎轧死，司机虽紧急刹车却已无力回天，具体情况仍在核实。

往昔，可可西里的青藏公路边鲜见狼影，然而，随着游客投喂之风渐盛，恻隐之心、好奇之意作祟，越来越多的食物被抛向狼群。从一匹老狼的偶然受食，到成群野狼的路边乞食，投喂行为彻底改变了狼的习性。它们不再畏惧车辆，甚至主动靠近，只为那一口嗟来之食。但这份“馈赠”带来的并非福祉，而是生存危机，不仅狼的野性与觅食能力退化，更引发了此次夺命的意外，引发人们对人与自然相处之道的深刻反思。

二、议论文写作要点剖析

审题立意

从尊重自然规律角度，可立意为“循自然之道，护生态和谐”，强调野生动物有其固有生存法则，投喂打破平衡，警示人们应顺应自然，莫因私欲干扰生态，守护自然的原始律动。

着眼于人类责任担当层面，如“担生态之责，纠行为之失”，剖析游客投喂、司机不慎轧死狼背后，人类对野生动物保护的失职，引导人们正视错误，在与自然互动中肩负起呵护生命的重任。

还可从文明旅游践行视角立意，“倡文明旅游，绘生态新图”，探讨游客应以文明之举融入自然，摒弃投喂等陋习，用尊重与克制为野生动物营造安宁家园，推动生态旅游发展。

论据选择

历史案例选取古代楼兰古国因过度开发、破坏生态平衡，导致水源干涸、植被荒芜，最终文明湮灭，与游客投喂破坏可可西里狼的生存环境类似，凸显违背自然规律的惨痛教训。

当下事例除可可西里狼事件，可列举某海洋公园因游客违规投喂海豚致其生病，引发公众对海洋生物保护的关注，论证游客不当行为对野生动物的危害。

数据论据引用关于因人类干扰致野生动物生存困境的调查数据，如近十年因游客投喂等行为，20%野生动物出现健康问题或习性改变，直观呈现人类行为的负面影响，增强论述说服力。

论证结构

采用总分总结构，开篇描述可可西里狼惨死场景，引出论点，如“在生态保护的关键战场，可可西里狼之殇敲响警钟，警示人类以敬畏之心、担当之责、文明之举，重寻与自然的和谐共生之路”。

中间段落：

分论点一：论述自然规律。讲述狼原本习性，对比投喂后变化，以未投喂狼群正常生存繁衍数据为例，说明顺应自然是生物生存根基，投喂是逆天而行。

分论点二：剖析责任担当。解释游客、司机行为过错，引用景区管理规定及执行不力案例，如标识牌被忽视次数统计，论证人类各群体在保护野生动物上的责任缺失与补救方向。

分论点三：强调文明旅游。结合文明旅游宣传、教育活动设想，对比不文明旅游乱象，探讨文明为生态保护注入正能量，如某景区开展文明教育后投喂现象减少50%，论证其推动生态友好型社会建设。

结尾总结全文，升华至生态文明建设高度，呼吁各界汲取教训，守规律、担责任、践文明，共创地球生命共同体。

三、实战演练

题目：以“可可西里狼殇：叩问人与自然相处之道”为题，写一篇不少于800字的议论文。

写作指导：

开篇由可可西里网红狼命丧车轮的震撼事件引入，展现人与自然冲突表象，引出如何从狼殇反思相处之道这一核心议题，奏响生态思辨的激昂序曲。

中间段落：

分论点一：回溯自然法则，讲述狼在自然中的捕食、避险本能，强调投喂破坏其野性与生存能力，以野外狼群适应力强于投喂狼群数据为例，说明自然法则不可违，是和谐基石。

分论点二：立足人类自省，剖析游客投喂、管理缺位、司机应急不足等人类过错，以游客反思日记增多为例，论证人类应正视问题，主动担责修复生态链。

分论点三：放眼共生新篇，探讨生态旅游规划、科普教育、法规完善等促进人与自然和谐举措，以某保护区生态旅游带动周边发展为例，说明科学规划引领人与自然携手共进，共创美好。

结尾：总结升华，强调狼殇是生态警钟，呼吁青年敬畏自然，投身生态保护，助力地球家园永续。

范文示例：

《可可西里狼殇：叩问人与自然相处之道》

在那片被称为“世界屋脊”的青藏高原腹地，可可西里宛如一颗湛蓝而神秘的明珠，承载着无数生命的传奇。然而，近日一则噩耗传来，那只在网络上备受瞩目的“可可西里网红狼初代目”惨死于大货车之下，血渍浸染着公路，刺痛了人们的双眼，也如一声凄厉的警钟，轰然敲响，催促我们深刻叩问人与自然究竟该如何相处。

回首自然法则之初，狼，作为可可西里生态链中的关键一环，本有着卓越的捕猎技巧与敏锐的避险本能。在广袤无垠的荒野中，它们凭借矫健的身姿穿梭于山川草地，追逐猎物，在与自然的残酷博弈中延续种族。未受投喂的狼群，为了生存不断进化，适应着环境的严苛考验，幼狼在父母的教导下早早学会捕食，群体协作让它们在风雪中屹立不倒。反观受投喂的狼群，习性大