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青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题 .pdfVIP

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许家庄小学分数的意义和性质测试题

班级______姓名______等级______

一、基本知识填空。

1、分子比分母小的分数,叫(),真分数()1;分

子比分母()或分子与分母()的分数,叫假分数,假

分数()1;由()部分和()合成的数

叫带分数,带分数()1。

2、所有的真分数都()假分数。

3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。

(1)如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成

(),方法是用()除以()。

(2)把假分数化成带分数,用假分数的()除以(),所

得的商就是带分数的(),余数就是分数部分的(),

()不。(3)把整数(0除外)化成假分数,用整数与指定分

母的积作(),指定分母作()。

(4)带分数化成假分数,把带分数的整数部分乘以分母再加上分子

作为假分数的(),分母()。

二、填空题。

3

1)读作(),是把单位“1”平均分成()份,表

4

示这样()份的数。

5

2)的分数单位是(),它里面有()个这样的分数单位。

6

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1

3)五十四分之三十九,写作:(),表示()个()

7

4)表示的意义是()。

8

5)把7米长的木棒平均分成9段,每段占全长的(),每段的长

度是()米。

6)小明看一本共60页的书,已经看了39页,还剩全书的()

没有看。

3

135

7)10里有()个,35个()是。

1048

3

8)一条公路已经修了4,是把()看作单位“1”。

9)被除数相当于分数的(),除数相当于分数的(),除

号相当于(),商相当于()。

134()

10)=()÷()()÷27=5÷()=

42

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