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幼儿园大班防电信诈骗教案及反思评价语

一、教案

1.教学目标

通过本教案的教学，旨在让大班幼儿了解电信诈骗的基本概念，并通过案例分

析和游戏互动的方式，帮助他们掌握防范电信诈骗的基本方法和技巧，提高幼儿对

自我保护的意识和能力。

2.教学内容

•了解电信诈骗的基本概念

•分析电信诈骗的常见手段

•学习防范电信诈骗的基本方法和技巧

•进行案例分析和游戏互动

3.教学步骤

第一步：导入新知识

•引导幼儿回忆上次课学到的内容：保护个人信息的重要性。

第二步：引入电信诈骗的概念

•向幼儿简单解释电信诈骗的定义和危害。

•提示幼儿，电信诈骗是一种欺骗人们信任，以获取钱财或个人信息的

行为。

第三步：分析电信诈骗的常见手段

•列举常见的电信诈骗手段，如冒充亲友、冒充公安、虚假兼职等。

•引导幼儿思考诈骗分子的策略和目的，并与他们进行简单的讨论。

第四步：学习防范电信诈骗的方法和技巧

•向幼儿介绍几种常见的防范电信诈骗的方法和技巧，如不随意透露个

人信息、不轻易相信陌生人等。

•给幼儿提供一些实际案例，让他们思考如何应对和防范。

第五步：案例分析和游戏互动

•组织幼儿进行案例分析和游戏互动，让他们在实际操作中学习如何防

范电信诈骗。

4.教学评价

教师在教学过程中需观察和评价幼儿的学习情况，重点关注以下几个方面：

•幼儿是否能够准确理解电信诈骗的概念和危害。

•幼儿是否能够正确识别电信诈骗的常见手段。

•幼儿是否能够掌握防范电信诈骗的基本方法和技巧。

•幼儿在案例分析和游戏互动中是否能够积极参与并运用所学知识。

二、反思评价语

1.教学反思

本次教学中，我采用了案例分析和游戏互动的方式，让幼儿在实际操作中学习

防范电信诈骗的方法和技巧，取得了一定的效果。但是，在引入电信诈骗的概念时，

我可能未能用幼儿易懂的语言进行解释，导致部分幼儿对概念的理解存在困难。下

次教学中，我会更加注重语言表达的简单明了，以确保幼儿能够准确理解所学知识。

2.学生反思

•幼儿A：我觉得玩游戏的时候很有趣，我学会了不要相信陌生人的话。

•幼儿B：我在游戏中当了警察，帮助小伙伴们识破了一个诈骗计划。

我觉得自己很厉害！

•幼儿C：有些案例还挺难的，但老师给了我们提示，我又学会了一些

新的防范方法。

通过幼儿的反馈可以看出，他们在这堂课中对电信诈骗的认识有了提高，也掌

握了一些基本的防范方法和技巧。他们的积极参与和学习态度让我感到鼓舞，同时

也意识到在后续的教学中需要更加注重案例设计的难易程度，以适应不同幼儿的学

习需求。

以上是幼儿园大班防电信诈骗教案及反思评价语的内容，通过本教案的实施，

旨在提高幼儿对电信诈骗的认识和防范意识，为他们的安全保驾护航。