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幼儿园大班防电信诈骗安全教案

一、教学目标

通过本次课程的学习，幼儿应能：-了解什么是电信诈骗-掌握预防电信诈骗

的基本方法-培养识别和拒绝陌生电话及信息的能力-学会向家长报告可疑电话和

信息-提高自身安全防范意识

二、教学内容与教学方法

1.什么是电信诈骗（20分钟）

通过幼儿课堂互动形式，引导幼儿了解电信诈骗是指利用电话、短信以及网络

等方式进行欺骗、诈取他人财物的犯罪行为。

教学方法：-老师引导幼儿通过小组互动讨论，了解他们在日常生活中遇到过

的可疑电话，了解这些陌生电话的表现形式。-通过图片、简单文字，让幼儿了解

电信诈骗的基本概念。

2.预防电信诈骗的基本方法（40分钟）

讲解常见的电信诈骗手段，如假冒公检法机关、假冒银行工作人员、虚假中奖

信息等，并教授相应的预防措施。

教学方法：-老师通过幻灯片、海报等形式，简单明了地介绍各种电信诈骗手

段及对应的预防方法。-通过案例分析，引导幼儿辨别真假信息，了解常见的电信

诈骗手段。

3.培养识别和拒绝陌生电话及信息的能力（40分钟）

通过课堂角色扮演和游戏环节，培养幼儿识别和拒绝陌生电话及信息的能力。

教学方法：-在课堂上，老师模拟陌生电话，教授幼儿如何与陌生人沟通，以

及遇到可疑电话时如何回应。-在角色扮演游戏中，老师扮演电信诈骗犯，幼儿扮

演被骗对象，通过与幼儿互动，培养幼儿判断、拒绝不法分子的能力。

4.学会向家长报告可疑电话和信息（20分钟）

告诉幼儿可疑电话和信息的报告方法，并与家长共同制定防范措施。

教学方法：-老师通过简单的对话，教授幼儿如何向家长报告可疑电话和信息，

并告知家长需要与孩子沟通的重要性。-组织家长与幼儿共同参与讨论，制定一套

家庭防范电信诈骗的措施。

5.提高自身安全防范意识（20分钟）

引导幼儿通过提问和互动，总结本节课学到的知识，并提高幼儿自身安全防范

意识。

教学方法：-老师通过提问与回答的形式，巩固幼儿对本节课所学内容的掌握

程度，并引导幼儿思考如何在日常生活中提高自身安全防范意识。-通过展示互联

网安全宣传海报，强化幼儿对网络安全的重视。

三、教学评价与反思

通过观察幼儿的学习表现、互动参与程度以及课后作业完成情况，对幼儿进行

教学评价。

在教学过程中，与幼儿进行互动，及时纠正他们对电信诈骗的错误认识，引导

他们形成正确的防范意识。

通过家庭作业的设置，了解幼儿在家中是否与家长进行了交流，以及能否正确

运用所学知识。

教师在教学反思中，总结本堂课的不足之处，不断完善教学内容与方法，以提

高幼儿的学习效果。

以上是本次幼儿园大班防电信诈骗安全教案的整体内容，希望通过这堂课的教

学，幼儿们能够提高自身安全防范意识，远离电信诈骗的危害。