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幼儿园垃圾分类倡议书锦集5篇

幼儿园垃圾分类建议书篇1

友爱的家长、小伴侣们：

地球，是我们秀丽的家园。美丽和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严峻，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的渐渐饱和，垃圾围城并不是毫无依据的想象，而是迫在眉睫的压力。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过削减垃圾的排放，改善生产、生活方式。为此我园建议：

1、全园师幼要树立“环境爱护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

2、园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿熟悉各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。

3、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特殊是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必需做到循环再用。

4、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。

建议人：XX

20xx年XX月XX日

幼儿园垃圾分类建议书篇2

为了进一步提升一个城市的文明层次和每一个人的文明素养，削减资源铺张，避开可回收物的二次污染，促使垃圾处理进一步减量化、资源化、无害化，我建议全民行动，从我做起开展生活垃圾源头分类工作。

一、垃圾源头分类是指我们将在平常的工作、生活中所产生的废弃物分类收集，并将可回收利用物再回收，将不行再回收利用物和有毒有害废弃物分类收集交有关部门集中收集处理。

二、生活垃圾可分种类:纸类、塑料、橡胶、纺织物、金属、玻璃、植物(园林垃圾)、厨余、砖石灰土及其它(无法回收的卫生用品)，前6种属可回收物，园林垃圾、厨余垃圾属待定可加工处理再利用物。

三、环卫对源头分类垃圾要高度重视，收集运输、处理部门要分类收集运输、处理。小伴侣们一起行动起来吧!只要我们人人都动起手来，垃圾源头分类工作将顺当开展。

建议人：xxx

20xx年x月x日

幼儿园垃圾分类建议书篇3

友爱的家长、小伴侣们：

随着人们生活水平的提高，经济快速进展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。盼望我们马上行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱惜我们的家园，爱护我们的生存环境。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财宝。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节约新资源的开采，从而从根本上削减垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集，把有用的物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分别出来重新回收、利用，变废为宝。

三、垃圾分类怎样分类

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、燃烧和堆肥。

1、可回收垃圾〔蓝色垃圾桶〕：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以削减污染，节约资源。

2、厨余垃圾〔绿色垃圾桶〕：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0。3吨有机肥料。

3、有害垃圾〔红色垃圾桶〕：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别平安处理。

4、其他垃圾〔灰色垃圾桶〕：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

参加环保是举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧！

建议人：XX

20xx年XX月XX日

幼儿园垃圾分类建议书篇4

友爱的家长、小伴侣们：

或许我们无法阻挡垃圾的产生，