3.2做更好的自己（课时训练）（原卷版）.docxVIP

3.2《做更好的自己》课时训练

基础巩固篇

一、单项选择题：

1．小单性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆，大家都叫小单“林妹妹”。做为小单的朋友，你会告诉她（）

①只有性格活泼开朗、能言善辩的人，将来才会有出息②每种性格都有值得赞美和欣赏的地方，学会悦纳自已

③回避与他人交往尴尬，才能够不被别人轻视和看不起④每个人都是独一无二的生命个体，都值得被欣赏

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

2．“哪怕是一朵最不起眼的牵牛花，也要坚信开放的时候有自己独特的好看，它可能不会成为众人瞩目的牡丹，却依旧能享受盛开的过程。”这句话启示我们要（）

①学会欣赏自己②重视他人评价③树立自信态度④主动改正缺点

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．诗歌“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”蕴含的道理是（）

①只要发挥自己的长处②主动看到与他人的差距，学会放弃③要正确看待自己，学会接纳自己④人各有长处和短处，要学会欣赏自己

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．六年级学生小李虽然相貌个头一般，但性格开朗，在课堂上能够积极思考举手发言，积极参与小组合作学习，分享智慧，同学们都很喜欢他。小李“讨人喜欢”的“秘籍”是（）

①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌等③只要欣赏自己的独特、努力、优点，就能树立自信心④欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩

A．①②④ B．②③ C．①②③ D．①③④

5．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（）

①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的③要重视他人的态度和评价④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己

A．③④ B．①② C．②③ D．①④

6．“金无足赤，人无完人。”“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这些话给我们的启示是（）

①每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点②见贤思齐，善于从不同的榜样身上学习不同的优点③保持和发扬自身优点的同时，要检视自己的不足④把名人当作自己的榜样，效仿他们的一切做法

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

7．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话启示我们做更好的自己时要做到（）

①发现自己的优势，做到扬长避短②要接受自己的全部③不断激发潜能，超越自己④全面客观认识自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．在东京奥运会上，苏炳添跑出9秒83，成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国“飞人”。他在生活和训练中极度自律，超越了年龄、伤病和体能的局限，成就了今天，这启示我们（）

①要不断激发自己的潜能，超越自己②人生需要梦想，只要努力就能实现③只有为国家争得荣誉，这样的一生才是值得的④努力是梦想与现实之间的桥梁

A．②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④

二、材料分析题

9. 诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学，甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：‘儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。

(1)莫言母亲的话蕴含了一些认识自己的正确观点，请写出来。

(2)莫言曾因相貌丑陋而被人欺负、嘲笑，但到后来成为让人尊敬的作家。这告诉我们：通过不懈的努力可以使自己变得更好。我们应该如何做更好的自己？

能力提升篇

一、单项选择题：

1、目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（）

A．学会悦纳自己，调整自己，突破自己

B．学会欣赏自己的优缺点

C．主动改正优点，扬长避短

D．挖掘潜能，做更好的自己

2．欣赏自己的同时要善于（）

①向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我②学会在他人面前骄傲自大③学会欣赏他人④看不起别人

A．①② B．②④ C．③④ D．①③

3．林小熙凝视着熙熙攘攘的大街，琢磨起这样一些问题：我是怎样的一个人？我有什么才能？别人怎么看我？我将来能做什么？我在人群中有特殊的位置吗？会有人注意我吗？我漂亮吗？有气