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植树节综合实践教案设计方案

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植树节综合实践教案设计方案

植树节综合实践教案设计方案

一、活动目标

1.了解植树节的来历和基本知识

2.知道植树对环境的重要性

3.掌握植树的正确方法

4.激发幼儿热爱大自然，热爱环境的情感

二、活动准备

1.多媒体课件，植树工具，铁锹，树苗。

2.播放关于我国植树造林、美化环境的视频。

三、活动过程

1.观看视频，引出主题。

(1)播放我国植树造林、美化环境的视频。

(2)请幼儿谈一谈看完视频后有什么感受，启发幼儿说说我们身边哪些地方有树，树给我们的生活带来了哪些变化。

(3)教师对幼儿进行节日教育，讲解植树节来历，宣传植树节意义。

2.认识植树节的相关知识。

(1)教师向幼儿介绍中国的植树节。

(2)介绍植树的工具。

(3)教师向幼儿介绍植树的正确方法。

3.组织幼儿开展植树活动。

(1)分组活动：分组准备工具和树苗，前往种植地点开展种植活动。教师向幼儿讲解种植的过程，引导幼儿如何正确使用工具以及如何种植树苗。

(2)师生共同讨论注意事项，保护自己以及帮助有困难的幼儿完成种植任务。教师注意关注幼儿安全。

(3)活动结束后，师生一起清理现场，整理工具。并总结本次活动的收获。

四、活动结束

在活动结束后，教师可以对本次活动进行总结，并鼓励幼儿继续关注绿化环境问题，从自我做起，从日常生活做起，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，教师也可以鼓励幼儿在日常生活中继续关注和学习有关环境保护的知识和技巧，例如节约用水、节约用电、垃圾分类等，让孩子们从小养成爱护环境的好习惯。此外，教师还可以鼓励幼儿回家后向家人宣传植树节的意义和重要性，倡导家人一起参与绿化环境的工作中来。通过这些方式，可以让孩子们更加深入地了解植树节的意义和价值，同时也能够增强孩子们的社会责任感和环保意识。

总之，本次植树节综合实践教案设计方案注重引导幼儿了解植树节的相关知识和技巧，培养幼儿热爱大自然、热爱环境的情感，同时激发幼儿的社会责任感和环保意识。通过实践操作和体验式学习的方式，让幼儿亲身参与植树活动，了解树木对于环境的重要性，培养幼儿的动手能力和团队协作精神，从而达到宣传环保理念、美化环境的目的。

植树节综合实践教案设计方案

一、活动目标

1.通过植树，让幼儿了解树木与人类生存的关系，提高幼儿保护和珍惜绿色环境的意识。

2.培养幼儿进取心、不怕困难、吃苦耐劳的精神。

3.培养幼儿初步的团队意识和集体合作能力。

二、活动准备

1.制作多媒体教学课件（森林破坏后的灾难，植树过程的课件）；

2.植树工具；

3.人员分工：队长（负责组织领导工作），甲负责队列及纪律，乙负责弱小及观众的饮水和卫生，丙负责音响；

4.小水桶、勺子；

5.标语牌：“爱护树木，从我做起”“绿化环境，净化心灵”。

三、活动过程

1.讲解森林破坏后的灾难。

（1）放映一段因乱砍乱伐而造成森林灾难（洪水、沙尘暴等）的课件。

（2）请幼儿谈谈听完后的感想。

（3）教师总结并出示课件，教育幼儿要爱护森林，使满园形成一种绿色氛围。

2.讲解植树的方法和注意事项。（植树过程演示）

（1）挖坑：根据根的大小挖大小合适的坑，坑不要挖的过大或过小；

（2）埋土：把树苗放进坑中，埋上土，并用脚轻轻踏实；

（3）浇水：对树苗进行浇水（如果当时比较热，可以先用一桶水将树苗浇湿，等树苗栽好后再进行第二次浇水）。

3.分组植树。把幼儿进行分组，每组中挑选一名组长、记录员、安全员、每组分配一项任务（挖坑、放苗、埋土、浇水）注意分工明确合理分配，要求组员之间配合默契，最后完成最好。其他小组可以同时进行，互相监督与帮助。在此过程中要注意安全、准确操作。并在活动过程中指导幼儿积极运用所学的基本动作和技能。鼓励幼儿根据植树经验自创或改良新的植树方法或技巧。使经验得以迁移与提高。

4.表扬与奖励

把幼儿分成几个小组，比比哪个小组植树又好又快，为小组取名如“团结协作小组”，“勇争第一小组”等，并对优胜组给予奖励（一些小礼物或者在集体面前为他们组大声鼓掌等）。

5.结束部分：请幼儿谈一谈植树感受。使幼儿知道我们以前种下的小树苗已经长大了，它就像我们一样，经历着长大过程中的酸甜苦辣，只要我们用心浇灌它，它就会茁壮成长。老师希望小朋友们从今天起爱护花草树木，保护环境，争做环保小卫士。

6.清理场地：引导幼儿帮忙整理场地，把小水桶、勺子等工具清洗干净放回指定位置。

7.布置植树园地：引导幼儿在园地中挂上标语牌：“爱护树木，从我做起”“绿化环境，净化心灵”。

四、活动延伸

1.引导幼儿在园地种植“爱心树”，