2025高中物理一轮复习学案 专题突破课14　测量电阻的其他常用方法.pdfVIP

考点一考点二考点三考点四限时训练

专题突破课14测量电阻的其他常用方法

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目标要求1.理解等效法、半偏法、差值法、电桥法等测电阻的方

法。2.会利用电学实验知识探究创新实验方案。

01考点一等效替代法测电阻

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如图所示，先让待测电阻串联后接到电动势恒定的电源上，调节

R，使电表指针指在适当位置读出电表示数；然后将电阻箱串联后接到

2

同一电源上，保持R阻值不变，调节电阻箱的阻值，使电表的读数仍为

2

原来记录的读数，则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值。

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维度1电流等效替代法

例1

某学习小组利用NTC热敏电阻制作了一台检测仪，可以快

速地检测是否发烧(额头温度t≥37.3℃视为发烧)，实验器材如下：

NTC热敏电阻R(35℃到40℃范围内阻值约为几千欧姆)；

T

毫安表A(量程为0～0.6mA，内阻约为3Ω)；

滑动变阻器R(最大阻值为200Ω)；

2

滑动变阻器R(最大阻值为6000Ω)；

3

电阻箱R(阻值范围9999.99Ω)；

4

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电源(电动势E＝3V，内阻不计)；

单刀双掷开关；

导线若干。

实验电路如图所示。

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(1)该学习小组先测量恒定温度下NTC热敏电阻的阻值。先将单刀双

掷开关S掷于1处，调节滑动变阻器，使毫安表的示数为0.40mA；再将单

刀双掷开关S掷于2处，调节电阻箱，当毫安表A的示数为_________mA

时，电阻箱的读数等于NTC热敏电阻的阻值。

(2)改变温度，多次测量得到不同温度下NTC热敏电阻的阻值，实验

数据如表格所示。

温度t/℃35363737.3383940

阻值

3.983.393.002.902.742.552.44

R/kΩ

T

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(3)该实验中滑动变阻器应选用_________(填“R”或“R”)。

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(4)调节电阻箱的阻值为1900Ω，将单刀双掷开关S掷于2处，调节滑

动变阻器，使毫安表A的读数为0.60mA；将单刀双掷开关S掷于1处，

37.3℃对应毫安表A的刻度为____________mA，当毫安表示数小于此刻

度时说明_________(填“发烧”或“没有发烧”)。

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