《活板》知识点梳理及练习-2023-2024学年七年级语文下册古诗文专题期中.pdf

第25课《活板》知识点梳理及练习

一、文学常识

沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋政治家、科学家。沈括一生

致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中

最卓越的人物”，代表作《梦溪笔谈》。

《梦溪笔谈》是一部涉及中国古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著

作。内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、

历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域，其中以自然科学为主。被誉为“中国科学

史上的坐标”。

二、三行对译

原文：板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

〔板印〕指雕版印刷。

〔冯瀛王〕即冯道（882-954），字可道，瀛州景城（今河北沧县西）人，历仕后唐至后周，死

后被追封为瀛王，我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。

〔已〕同“以”。

〔板本〕版印书籍，相对于抄本而言。

译文：用雕版印刷（印）书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从冯瀛王（时期）才（用雕版）

印刷五经，以后的经典文献就都是版印书籍了。

原文：庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令

坚。

〔庆历〕宋仁宗赵祯年号（1041－1048）。

〔布衣〕平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。

〔毕昇（？—约1051）〕蕲州蕲水直河乡（今属湖北英山）人，北宋工匠、发明家。首创活字

印刷术。

〔钱唇〕铜钱的边缘。

译文：宋朝庆历年间，有一个叫毕昇的平民，（他）又发明了活字印刷术。它的制法是：（先）

用胶泥刻字，字印薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字印，用火烧使它坚硬。

原文：先设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布

字印，满铁范为一板，持/就火炀之，药稍镕，则以一平板/按其面，则字平如砥。

〔和（huò）〕混合。

〔冒〕覆盖。

〔范〕模子。

〔持就火炀（yáng）之〕拿它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。

〔药〕指上文说的松脂、蜡等的混合物。

〔镕〕同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。

〔字平如砥（dǐ）〕（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。

译文：先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就

把一个铁模子放在铁板上面，（在铁模子内）密密地排上字印，排满铁模子就成为一块印版，

拿它靠近火烘烤；（待铁板上的）药物稍稍熔化，就用一块平板按在（排版好的）字印上面，（所

有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。

原文：若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

译文：如果只印两三本，不能算是简便的；如果是印成百上千本，那就极其快速了。

原文：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息

可就。

〔自〕另自，另外。

〔具〕准备（好了）。

〔更（gēng）互〕交替，轮流。

〔就〕完成。

译文：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，那一块已

经准备（好了），两块（相互）交替使用，（用）很短的时间就能完成。

原文：每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备/一板内有重复者。

译文：每一个字都有好几个字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，用来防备同

一版内有重复的字。

原文：不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬

息可成。

〔以纸帖（tiè）之，每韵为一帖，木格贮之〕意思是，用纸来标记活字，每个韵部做一个标

签，用木格（分别）贮存这些活字。帖，标签，前一个用作动词。韵，指韵部，韵书中把同韵

的字归在一起成为一部。

〔奇字〕生僻字。

译文：不用的时候，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。

遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。

原文：不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫/

再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

〔木理〕木头的纹理。

〔燔（fán）〕烧。

〔讫（qì）〕完毕。

〔殊〕根本。

译文：不用木料制作字印的原因，（是）木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再

加上木刻的字印会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来；（木刻的字印）不像用胶泥烧制的字

印，印后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字印就会自